“賀縣長，你好，我今天是無事不登門，我是來找你訴苦的，同時也是來找你協調處理問題的。”
賀時年已經猜到了她的目的，但還是耐心說道：“馬校長，你不用著急，有什么話可以坐下來慢慢說。”
馬景秀接下來開始訴說事情的經過。
提及了賀時年不知道的一些細節和內幕。
當聽到學校師生克服困難，在冷飲廠上課，沒有空調，上廁所需要排隊，洗澡用水困難等問題的時候。
賀時年的眉頭皺了起來。
當時的這件事，對于師生的安排也太過草率了。
這是不負責任的表現，只要暴雷負面影響很大。
他一下子想不通為何阮南州要這樣做。
阮南州一直注重自己的公眾形象的。
“賀縣長，我們全校師生都盼望著九月份能夠搬到新校區上課。”
“但現在已經七月份了，學生馬上放假，九月份就要開學。”
“但是，新的向陽小學現在連地基都還沒有打好，這可怎么行呀！”
“我可以等，老師也可以克服，但孩子們不能堅持了呀！”
“讓他們在這樣艱苦的環境中學習生活，我這個當校長的看著就心疼。”
“賀縣長，求你幫幫這些孩子們，求你幫幫他們吶！”
說到這里，這位頭發中帶有銀白的校長竟然哭了起來，眼淚打濕了她飽經滄桑的面龐。
賀時年心里的那根線被狠狠觸動了。
抽了兩張紙遞給對方。
“馬校長，教育的相關事情是副縣長張繼堯分管，你找過他了嗎？他怎么說的？”
馬景秀擦了擦眼淚，盡量控制著情緒。
“唉，找過了，找過很多次了，但就是不能解決。”
“張縣長說承建的那家企業遇到了資金困難，進度慢了，但會盡快解決，讓我們再克服一下。”
“我們已經克服了快一年了，還怎么克服呀？我和他說了孩子的生活和學習困難。”
“他讓我去找財政局，看能不能先蓋一個廁所和洗澡室在冷飲廠，解決燃眉之急。”
“我去找了財政局，人家說，財政困難，沒有對應的資金。”
“我們學校的生均公用經費自從學校原址注銷之后就沒有給我們了。”
“還說冷飲廠那里是臨時用地，不符合建廁所和洗澡室的標準，哪怕有生均公用經費也不能使用。”
“后面對方又說了，要建也可以，讓我去找那家購買了我們學校地塊的公司。”
“我后面又找到那家公司的老板說了這件事，她說讓我們再克服一下，她們會以最快的速度建新學校。”
“就這樣，我來來回回奔波了幾次，每次都無功而返，心力交瘁。”
“賀縣長，我明年就退休了，要是不是為了這些孩子，我不會四處求人，更不會這樣奔波。”
“孩子們上學不容易，我是學校的校長，我一定要對得起他們。”
聽到這里，賀時年眉色微冷，牙齒下意識咬了一下。
他被馬景秀說得有些動容，甚至有些憤怒。
但賀時年知道，他現在已經是縣級領導了，不能隨意發火，甚至不易輕易表現憤怒。
馬景秀找了這些負責人沒有一點效果。
反而一個個踢起了皮球，這是典型的不作為，不將人民的事放在心中的表現。
“馬校長，這件事你去找過縣長嗎？就是我們的阮縣長！”
馬景秀又嘆了一口氣。
“我去找過一次，沒說幾句話，他就讓我找張縣長，就把我打發了。”
“后面我再去找，政府辦有個主任就攔著我，縣長的秘書也攔著我，不讓我去找。”