他自己也主持過鄉里的會議，也傳達過上級的文件精神。
但感覺，完全不一樣。
有些事情，只有到了足夠的高度，才叫事情。
這些看似寬泛的指示精神，到了省一級層面，就會變得無比具體。
怎么領會？
每個省都有每個省的解讀方式。
因為每個省的實際情況不同，發展的側重點也不同。
同樣一句話，放到沿海經濟發達的省份，可能意味著要“深化改革，拓寬思路”。
放到西部貧困省份，可能就變成了“解放思想，推進改革”。
而放到清江這樣的中部省份，意義又會不一樣。
所謂學習中央精神，就是要結合本省的實際，將這些宏觀的指導，轉化為具體可行的舉措。
再通過這些舉措，在經濟、民生、黨建等各個方面，取得實實在在的效果。
最終，給中央交上一份滿意的答卷。
這，才是省一級常委會學習的真正目的。
舒興泰宣讀完畢后，常委們開始輪流發言。
每個人的發言都言簡意賅，不會超過三分鐘。
整個學習過程，大約持續了四十分鐘。
在參加常委會之前，詳細的議程和相關材料，就已經送到了他們的手上。
每個人都提前做了功課，有充足的準備時間。
因此，現場并不會出現冷場或者無人發言的尷尬時刻。
劉清明注意到，最后一個發言的，是林崢。
他面前也放著一份發言稿，應該是辦公廳準備的。
但林崢并沒有完全照本宣科。
他只是偶爾看一眼稿子，更多的時候，是脫稿在講。
他的發言中，加入了大量自己的見解和思考。
“中央提出的‘協調發展’，對我們清江省來說，尤為重要。我們既有云州、襄城這樣的經濟強市，也有部分山區還處在貧困線以下。如何實現區域內的平衡，既要讓強者更強，也要讓弱者趕上來，這是我們未來五年工作的重中之重……”
他侃侃而談，各種數據和例子信手拈來，對全省的情況了如指掌。
深知內情的劉清明，心中充滿了佩服。
這種對全局的掌控力，這種信手拈來的從容，需要經歷多少次這樣高層會議的磨煉，才能培養出來。
接下來的幾項議題，和劉清明預想的差不多。
都是一些省內重要的人事任命，和一些重大事件的處置辦法。
這些議題，在會前顯然也經過了充分的溝通和醞釀。
投票表決的過程十分順利。
一項項議題被全票或高票通過。
劉清明觀察著這一切，真有意見，最多也就是投一張棄權票。
但這種情況，在這種級別的會議上，是很少見的。
除非是爭議極大的議題。
可真正爭議很大的事情，根本就不會如此貿然地出現在常委會上。
隨著一項項議題通過，會議室里的氣氛，也漸漸輕松了一些。
會議進入了最后一項議程。
林崢環視了一圈。
“同志們，最后說一件事。”
所有人都放下了筆，看向他。
“根據中央的統一安排，年底將召開黨的第xx次全國代表大會。我們需要組成清江省代表團，赴京參會。”
這件事，在座的所有人都心知肚明。
“在座的十三位常委同志，都是代表團的當然成員。”林崢宣布。
“其余的代表名單，會由省委組織部和宣傳部，根據組織章程和相關規定，在考察和公示后，最終確定。”
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