作為經驗豐富，各省市的翹楚，他們的能力自然是不差的。
但考核就是這么的嚴格。
那怕你答對了百分之九十九點九，只要有百分之零點一的失誤，都直接判零分。
比拼之前就宣讀過了考核標準，所以拿到零分，大家伙也沒有很受打擊。
看完了自己的成績單后，所有人的目光，都不約而同的看向了江凡。
第一個比拼項目的時候，江凡就拿到了滿分。
第二個項目的時候，江凡更是心細的發現答題誤導，所以大家伙都很好奇，江凡拿到了多少分。
“大家不用這么好奇，我就直接點告訴你們，江凡江醫生，這次拿到了九十九分的最高分，缺的那一分，被扣在了字跡上，書寫字跡略顯潦草！”主辦領導看到大家都這么關心江凡的成績，索性直接告訴給大家。
“考慮到江凡江醫生的最高分，可能會存在爭議，所以在開始第三項比拼之前，我們以江凡江醫生的答題，來給大家進行一下示范審題。”
“請大家前往多功能會議室！”
經歷過上一次的鬧事之后，醫師們對江凡已經沒有質疑了，所以都沒幾個人去多功能會議室。
與其去質疑，還不如把這點時間，花在等會兒該吃什么的思考上。
半小時后，第三項比拼，治療技能比拼開始了。
為了保證一致性和公平性，這次采用的，是人工模擬病癥環境，然后醫師們根據病癥，來制定治療方案。
治療方案，必須要能消滅病癥，才能得分。
還是和之前一樣，用時越短，評分越高。
人工模擬病癥環境，一定程度上來說，是減輕了治療難度。
實際治療中，病人的情況都不會很單一很理想化，往往都會帶著一些并發癥，或者是其他情況。
就比如，一個病人來治感冒，但他可能還會有其他癥狀，諸如免疫力低下導致的其他病癥，亦或是其他原因引起的身體不良反應，等等等等。
因此，治療的時候，要考慮得很全面。
但人工模擬病癥環境，病癥表現完全是按照教科書的標準來設置的，而且也不會弄得太復雜，因為畢竟是模擬，沒有人體來承載，病癥弄得太復雜，會導致病菌紊亂。
實際情況也確實如此。
第三個比拼，是醫師們公認的，最簡單的一個項目。
這次給出的考題，是治療一個復合型病癥。
每個醫師都會治。
當每個人都會治的時候，那真正比拼的，就是用時長短了。
江凡只用了不到半小時，就寫好了治療方案，并開始實際操作。
治療方案寫好提交上去后，監考老師會把你所需要的藥劑等物品，給你準備好，然后由你親手操作，在人工模擬的病癥環境下，進行操作。
江凡最終用時四十五分鐘。
在這個比拼項目上，大家的差距都不大，基本上都在一個小時之內解決了戰斗。
前兩個比拼項目，還會有零分產生，這第三個比拼項目，不僅沒有零分產生，而且大家的分值都不低。
也不知道是不是主辦領導，想給一個臺階下，所以故意調低了難度。
畢竟，前兩個項目零分的人，不在少數。
零分這個成績，怎么著都不太好聽。
江凡之所以會這么認為，是因為他一個初出茅廬的醫生，都能看出來第三個項目不難，那些出考題的行業泰斗能不知道？