此時李承乾反應過來，程俊之所以找他麻煩，是因為自己慫恿李少保參了他一本，他就是想讓自己認錯道歉。
程俊皺眉道：“太子殿下，你的意思是，不想陛下給你換老師？”
李承乾張了張口，想說不想，可是話到嘴邊，又反應過來，程俊的話里帶坑。
如果說不想，就是跟父皇對著干，身為人子，跟父親對著干，不就成了不孝子了嗎。
他不由看向了李世民。
還算機靈......李世民也看著他，見他沒有吭聲，便知曉太子已經猜出來了，神色徹底緩和下來，沉吟道：
“高明，朕出的題，你也來答。”
“你若是答的讓朕滿意，便說明給你請的那些老師教你教的好，朕便收回成命，不給你換老師。”
“兒臣一定好好回答！”
“程愛卿，你有意見嗎？”
“臣沒意見。”
“朕出的是策問，你們聽好了。”
策問，是從漢代開始，使用的一種選拔官員的方法。
主要通過提出經義、政事等方面的問題，讓應試者回答。
李世民肯定不會出經義方面的問題，那就是政事上的問題了......程俊心頭一動，該不會他出的題，跟突厥有關吧。
李承乾站在旁邊，也猜到了這一點，神色頓時嚴肅起來，說道：“請父皇出題。”
李世民負手而立，眺望北方，緩緩說道：
“朕出的題目是，怎么解決突厥這個外患。”
果然......程俊心中了然，現在是貞觀三年，穿越前，他看過關于唐代的資治通鑒，書中記載，貞觀三年末，唐廷征討突厥，一直持續到了貞觀四年。
有種開卷考試的感覺啊......程俊想著，看向李世民，問道：“陛下，誰先答題？”
李世民果斷道：“太子先答。”
果然是太子的老父親，擱這偏袒太子呢......程俊看出他的用意，顯然，如果太子答的好了，李世民便會答應太子，不換他的老師。
若是如此，就沒他程俊什么事了。
程俊轉頭望向太子，沒有感覺到有絲毫壓力，畢竟這次的考題，對他來說，是開卷考試。
但對太子來說，這道題顯得就很困難了。
李承乾左思右想，沉默許久，方才說道：“父皇文韜武略，自然能解決掉突厥這個外患。”
李世民皺眉道：“別說朕，說你，換做是你，你要怎么解決？”
李承乾道：“現在突厥亂象橫生，頡利多行不義必自斃，就算父皇不收，自有天收。”
“……”
李世民怒然道：“你是忘了人話怎么說嗎，朕要聽你解決突厥的辦法！”
看到李世民毛了，李承乾連忙道：“兒臣以為，想要解決突厥，唯有出兵征討！”
“我大唐兵多將廣，人才濟濟，只要出兵，消滅突厥，如探囊取物。”
李世民這才臉色一緩，接著問道：