劉禪雖不能完全明事理，但這個年紀已有自己的心智。
或許在他看來，這只是大人們在“教”他做一下事。
但直覺告訴他，這件事非常重要，會影響自己的一生。
李翊俯身逼視，語氣加重：
“既認相父，可知規矩”
孩童瑟縮著點頭，略作沉吟，又挺直腰板：
“兒臣……兒臣明白……！”
“善！”
李翊突然提高聲量，“既然如此，日后逃學嬉戲之舉，萬不可再行。”
“否則不用汝父，吾之戒尺亦不長眼。”
話落，又一指門外，那里是李治、李平在院子里玩耍。
“不信，你去問這二子。”
“當年逃學嬉游，手還在否”
劉禪聞言，輕咽了口口水，連道再不敢了。
袁瑛見此，突然上前，將劉禪往李翊跟前輕輕一推：
“先生盡管管教，這孩子如有不到之處，該罰也得罰。”
常言道，至親規過，雖善而見惡。
外人勸善，雖苛而蒙納，此乃人情之常也。
意思就是，
有的人啊，明知道家里人是為你好，但你就是會覺得他們煩。
而同樣的行為，換成是外人，就會覺得他們是在關心你。
袁瑛就是這樣典型的例子。
劉備要是嚴加管教孩子，袁瑛就會覺得你當父親的不關心兒子。
換成是李翊嚴加管教，她就會覺得這是在關心阿斗。
這叫安全島效應。
次日。
寅時三刻，十二名玄甲力士已列陣階前。
各執金鉞、玉斧、彤弓等儀仗用品。
阿斗正式開始拜李翊為相父。
袁瑛親自為劉禪梳著角髻，以五色絲纏發，低聲道：
“阿斗，好孩子。”
“你相父是青云之士，天下士人之冠冕。”
“既然拜其為父，見之當見汝父，切不可失了禮數。”
微微一頓，又道，“日后當好生跟著相父學習課業，不能再似往常那般貪玩好游。”
袁瑛頗有一種要送兒子“出嫁”的感覺，恨不得把這輩子想說的話全說了。
很快，李翊正襟危坐于案上。
劉禪赤足踏著素席，趨步走近。
袁瑩手捧銅盆，向行洗手禮。
然后行獻贄禮。
劉禪將自己作為世子的一些貴重物品，精挑細選出來。
當然大部分都是昨晚袁瑛這個母親替他把關，幫忙揀選出來的。
李翊目光掃過禮品，僅僅只取了束脩一條。
余者令袁瑛收回，此謂“取薄納厚”之意。
然后是授戒禮。
劉禪跪在地上，向李翊恭敬行禮：
“請相父訓誡！”
李翊手執戒尺，輕擊劉禪左肩，即戒驕矜。
又輕擊其右肩，即戒怠惰。
最后輕點其眉心，即戒愚昧。
此為三戒禮。
諸禮行罷，李翊正式成為劉禪的相父。
既收阿斗為義子，李翊端坐于案前，喚劉禪至跟前來。
“……阿斗，為父現在要教你的第一件事，就是責任。”
“什么是責任”阿斗問。
“責任是貫徹汝之一生的物什，吾不愿強加于汝身。”
“奈何汝須明白，自汝降生以來，便有此責任在兩肩之上。”
“此汝父與吾所必須教你之事。”
言罷，李翊命人取來紙筆，令阿斗執筆寫字。
“現在，汝當修書致歉汝父。”