程頤哭著點頭：“兄長之愿，某自當遵從！”
“還有……”程顥掙扎著說道：“這些日子來，我一直在思考，天子當讀何書……”
“天子聰俊，自古少有……”
“都堂相公，想要阻止天子接觸王介甫的三經新義是不可能的……更是一廂情愿！”
“堵不如疏啊！”
“與其天子將來自己讀到，從而猜忌大臣……以為大臣不忠……”
“不如，大臣們先以君子之書，填補空白……”
“伯淳啊……到了京城，待天子年歲漸長，或者見了天子，知天子果然聰俊過人……”
“汝就敬獻盱江先生的文章于御前……”
“兄長……”程頤激動起來。
盱江先生李覯，是王安石新法理論和思想的源頭。
號稱是‘未得時用之王介甫’，也被人稱作‘在野的王安石’。
不客氣的說，若沒有盱江先生幾十年的講學，培養出來的那一批善于理財和擅長經營的人才，以及打下來的輿論基礎，王安石想要變法，遇到的阻力會是熙寧年間的數十倍，甚至連大行皇帝也未必會支持。
“總比天子自己找到三經新義，自己去理解要好！”程顥說道。
“再者……當今天下之弊……你我豈能無視？”
程頤沉默了。
二程雖然是舊黨理論家，但他們是學者，勝過官僚。
所以，他們無法無視天下已經存在的弊端。
他們對王安石最大的意見，是急功近利，是倍克，是聚斂。
在一開始，其實他們不反對的。直到后來，新法實行日速，特別是青苗法、市易法頒布后，他們才開始激烈反對！
程頤知道的，也明白的。
冗官、冗兵、冗費……還有西賊、北虜隨時入寇的威脅……
這些問題不解決，大宋就始終坐在火山口。
聽著兄長的話程頤也思考起來。
然后他就明白了。
當天子將來面對這些問題時，就肯定會去想解決的辦法！
大臣不給天子解決的思路，天子就會去找王安石！
“天子若果聰俊……”
“大臣們再怎么瞞，也是瞞不住的！”程顥說著，就認真的看著程頤：“再者，豈有臣子隱瞞君上的道理？”
“此更非儒臣所可以為之事！”
上個月，少主欽賜御藥，御筆親書勉勵。
讓程顥在這臥病的日子里，竭盡一切的去思考，去想象……
如何報答，如何教導，如何讓他走上正道。
畢竟，那可是一個八歲，就已經熟讀詩經，運用熟練，而且對孝道、師道等無比尊重的少主。
其他種種傳說也證明他聰明的不似孩子！
這樣的君主，是不可能也不該被大臣們欺瞞的。
任何企圖想要那么做的人，最終只會自討苦吃，甚至將事情引向他們最不愿意看到的地方——一個完全相反的方向！
程顥講學這么多年，教了那么多學生。
他太清楚學生，特別是聰明的學生一旦逆反了，就會做什么事情！
而盱江先生，就是程顥開出來的藥方。
一個不那么激進，卻又能和王安石三經新義爭奪營養的學說。
天子若先讀盱江先生的文章。
大臣們觀察后發現，天子并未急躁，也并未有急于求成的心態后，就該將三經新義和字說，也敬獻御前。
對的地方，應該稱贊。
畢竟，王介甫的學問是如今的顯學，也是大行皇帝最喜歡的學說。