“明法科可以算作常科，同樣的還有明算科，為審計總署、欽天監、戶部選拔官員。”
“進士科的進士可以在后續參與司法、數算考試，獲得相應任官資格。就像翰林院選拔庶吉士一樣，舉行一次加試。”
“而且他們還可以在會試時同時參加這兩科，直接獲得相應任官資格。”
袁可立聽到這點，立刻就詢問道：
“陛下是說進士科和明法科、明算科并行不悖，應試舉人可以同時參加？”
朱由檢道：
“就是這樣！”
“朕打算把兩科考試，放在進士科結束后進行。”
“以前選取一甲、二甲、三甲，總有一些爭議。尤其是會試和殿試名次變化太大時，爭議就會更多。”
“朕打算把明法科、明算科作為獨立考試的同時，作為進士科附加考試。”
“只通過明法科或明算科考試的，可以按名次授予四甲五甲進士，從八九品佐貳官員做起，例如縣丞、主簿，以及新設的廷尉署屬官。”
“通過進士科考試的，可以授予三甲進士，從從七品官員做起，但是外放可以擔任正七品知縣、推官。”
“同時通過進士科以及附加的明法科或明算科考試的，可以授予二甲進士，從正七品官員做起，外放正七品知縣、推官的時候，要加從六品散官。”
“狀元、榜眼、探花這三鼎甲，就從同時通過三科的進士中挑選，如果同時通過三科的進士人數不夠，再從通過兩科的進士挑選，由朕親自裁決。”
這個改動有點大，袁可立想了好一會兒才想明白。
雖然知道這樣有利于減少一甲、二甲、三甲選拔的爭議，但是改變也太大了。
袁可立覺得這樣直接改變，可能會引起一些不擅長法律、數算的進士鬧事，向皇帝建議道：
“臣以為明法科、明算科可以開設，只授予四甲五甲進士。而且和武舉一樣，不用參加殿試。”
“進士科的考試，應該按原有辦法，避免明年參考的舉人產生混亂。”
“明年進士科的取用人數，不應低于上一科。”
“陛下可將明法科、明算科作為加恩，每科按需要錄取數十人，作為陛下恩典。”
朱由檢思索了一下，覺得明年是崇禎元年，不宜鬧出事端。采納袁可立的建議，贊揚道：
“老人老辦法、新人新辦法，袁卿老成謀國，這種辦法很好。”
“朕決定明年開明法科、明算科恩科，允許所有舉人和國子監生參加。”
“參加進士科的舉人，可以同時參加這兩科，驗證自己所學。”
“明法科、明算科進士暫不參加殿試，考中者授予八九品官職，視同進士出身——”
“其后續官職遷轉，視同三甲進士。”
《新唐書》：
唐制，取士之科，多因隋舊，然其大要有三。由學館者曰生徒，由州縣者曰鄉貢，皆升于有司而進退之。
其科之目，有秀才，有明經，有俊士，有進士，有明法，有明字，有明算，有一史，有三史，有開元禮，有道舉，有童子。
而明經之別，有五經，有三經，有二經，有學究一經，有三禮，有三傳，有史科。
此歲舉之常選也。
其天子自詔者曰制舉，所以待非常之才焉。
(本章完)</p>