林夏笑了笑：“恭喜你，你找到了一條全新的商業道路。”
羅恩不由愣了愣，“什么？我找到了什么，我怎么什么都不知道？”
林夏道：“如果你想要賺點錢，你現在就可以琢磨出一套搭配煉金術眼鏡所使用的提神醒腦大禮包。
除了魔藥之外，有的巫師更喜歡用擦拭類的藥劑或者藥膏，你也可以整理一份出來，幫助他們迅速恢復精力。
哦，對了，我建議你可以搭配一瓶飲料，把飲料改個名，叫做【能量恢復飲料】，里頭再另外加一點對提神醒腦有幫助的草藥，沒準還可以創造出一款風靡全世界的功能型飲料。”
米克爾跟納威不知何時走到林夏身邊，聽到了林夏的高談闊論。
納威只覺得興奮，米克爾則是眼神一片復雜。
果不是林夏的許多行為都跟本土巫師沒什么差別，只是看上去比較天才，他都要認為林夏就是同樣來自天朝的老鄉。
怎么人跟人的差距就這么大呢？
他有很多天朝上的想法，但是卻沒有任何能力去實現，甚至一些想法出來，還會被人認為是瘋子，根本不可能實現。
而林夏許多賺錢的想法，往往都能貼合巫師界展開。
如果不是在后面聽到林夏麻瓜界那邊已經有了功能型飲料的產品，林夏是偶爾回麻瓜界看到的，覺得巫師界也可以搞一搞功能型飲料，米克爾都想跟林夏來一句——
“天王蓋地虎！”
在林夏等人寫報告時，他們也聽到周圍其他巫師的討論，有低年級的，也有高年級的。
低年級的巫師都覺得引導的學習內容簡單易懂，有些內容甚至比教授的更要簡單清晰。
“我上教授的課有很多知識點都弄不明白，導致后面聽他講課，都有種云里霧里的感覺。
可是就在剛剛兩個時內，我從頭學習那門課，發現原來我聽不懂的原因，是有很多細節知識沒有記住。
現在重新聽了一遍，又回想起教授上的課程，發現自己竟然懂了一大半，這款學習軟件實在太厲害了！”
這個巫師無比興奮地：“我甚至覺得只要有這款軟件在，可以不用聽教授上課，靠著這款軟件自學，都能學得更好！”
一些高年級的學生也在討論，不過評價有好有壞。
“有些知識點描述的太過簡單，又有些知識點描述的太過復雜，比不上教授親自教導的課程。”
“高年級的課程教授只帶班課，可以對每個學生因材施教，制定學習進度，但用這款學習軟件都是通用式學習，自然沒有班精英授課那么好。”
有個高年級的學生：“但是我覺得這款軟件也做得很不錯了，要知道教授帶班精英課程，對學生的資質是有所要求的。
天賦不夠的學生，他們不會。讓他們進入，可是這款軟件卻可以讓那些天賦普通的學生，同樣學習到高階知識。
只不過是內容該簡單的不簡單，不該簡單的變簡單，但不管怎樣，他們依然學習了高階內容，不是嗎？”
赫敏也跟林夏交談：“我覺得這款軟件對我們這些學習速度較快的學生沒什么大用，但是對于資質平庸的巫師卻很有用。
在這款軟件的引導下，應該能讓一大批學生通過勤奮，去學習到他們在霍格沃茨本應學不到的知識。”
林夏問：“所以，這款軟件你認為好嗎？”
赫敏深深地看著她：“好，我覺得非常好，而你作為知識闖關游戲的創始人，我現在才發覺你的思維是如此的廣闊，在這一點上，我遠遠不如你。”
林夏淡淡一笑，“如果我我在制作這款游戲時，根本沒有想到學校會注意，并且普及全學科，你信嗎？”
赫敏搖了搖頭：“這不重要，重要的是引起這個結果開頭的是你，正因為有你的想法，才會有這款軟件的誕生。”
“好了，把你們寫好的報告都交上來。”麥格教授開始催促。
她其實還好，表情嚴肅慣了，但其他教授的表情就不太好了。
個個都在瞪著他們，不讓他們開差。
寫報告是林夏做得最習慣的事，她們很快就寫完了，立刻交給教授。</p>