送走慕允書。
慕允汐的生活又恢復了以往的平靜。
每天除了去上工，就在家里看看書，無聊了就去河邊釣釣魚。
連續忙活了一個星期，大隊的水田已經全部插上了秧苗。
接下來就是在旱地上種上紅薯，在山腳的棉花地里種上棉花。
等春種忙完，大隊的社員們才終于得以松懈下來。
而在春忙之后......
幾個村子里的木匠們，也開始忙活了起來。
他們要把新學校所需要的課桌和板凳盡快趕制出來。
希望能讓孩子們早日用上新的課桌和板凳，坐在新學校的教室里面開始讀書學習。
為了趕制這批課桌板凳，他們爭分奪秒、將休息拋諸腦后。
工具的敲擊聲在院子里此起彼伏，木屑飛濺，整日里都是他們忙忙碌碌的身影。
他們對教育事業的默默支持和執著，讓這批桌椅板凳在一個月之后就已全部完工。
與此同時，學校的內部設施也已經全部完善。
每個教室都進行了簡單的粉刷，安裝門窗，保證教室里的采光良好。
物資準備齊全之后。
接下來就是師資籌備。
教育局那邊會給予一定的支持，安排幾名公辦教師到學校任教，這些公辦教師的工資，主要由政府財政負擔。
而同時，村里也需要籌備幾名教師。
為了公平起見。
村里會通過考試的方式進行選拔。
所以村里的知識青年，和下鄉的知青們，擁有同等的公平競爭機會。
村里要選拔幾名教師的消息一傳開，整個燕山大隊頓時就沸騰了起來。
要知道，村里的初中生們不在少數，就連高中生，也有近十個。
至于知青們，就更不用說了。
除了李翠花是初中學歷，其余的知青，可都是讀完了高中之后，才下鄉的。
因此......
村里一放出消息，
說要在村里挑選四個文化成績優異的社員當老師，整個燕山大隊就像冷水滴入了熱油，頓時就炸開了鍋。
尤其是大隊里的高中生們......個個都心潮澎湃。
他們眼里閃爍著熾熱的光芒，長久以來壓抑在心底的豪情壯志再次被這個消息點燃。
在他們看來，這或許天賜良機，是一個可以讓他們一展抱負的機遇。
讓他們之前在學校和書本里學到的知識，終于有了用武之地。
他們眸子晶亮，摩拳擦掌，仿佛已經看到了自己站在新教室里的講臺上。
而村里的那些初中們也同樣歡喜。
他們不甘示弱，心里涌起一股強烈的沖勁，覺得自己也有一爭之力。
尤其是那些初中剛畢業的。
他們覺得，自己的知識儲備雖然不及那些高中生。
但是村里的那些高中生，這兩年畢業的，可一個都沒有。
還有村里來下鄉的那些老知青們，他們都多久沒有碰過書本了？
搞不好，之前學過的東西，也早已經忘的差不多了。
所以，如果出的題不是很難的話，那他們說不定也有機會成為一名光榮的教師！
一時間......
無論是大隊的初中生，還是高中生，都開始了熱烈的討論。
討論完，又開始爭分奪秒的翻起了課本，復習起了課本里的知識。
他們都希望，自己能在三天后的考核中，斬獲一個名額，成為村里受人愛戴的老師。
而提前就已經做好準備的盛知奕，這會兒是一點兒也不慌。
復習了幾個月，高中課本上的知識，他基本已經全部掌握。
也不知是不是他的錯覺...
他覺得自己現在的記憶力，似乎比從前更好了。
以前那些比較難記，需要看兩遍才能背下來的東西，現在只需要看上一遍，就能完全記住。
不過這些知識都是他以前就學過的，現在再溫習一遍，能全部記住，倒也不足為奇。</p>