電話那頭沉默了一會，黃校長的聲音才再次傳出。
“秋暮啊，這個問題你問我算是問對了，我現在站在無關利益的角度上來給你點建議。”
“首先從工資上來說，你在市里中學，努努力月薪能上萬，在村里小學能破五千就不錯了，在收入上來講，我建議你回市里。”
錢秋暮點了點頭。
“這個我明白，但村里有老板說要給我在工資外每個月補一萬補貼，而且，我不是很在意錢方面的事情。”
對方聲音一頓，再次傳出。
“如果錢無所謂的話，那咱們就在看個人價值這一塊，村里的小學生應該不多吧？”
“究竟是教市里數量更多的中學生價值更大，還是教村里人數比較少的小學生價值更大。”
“可能每個人的答案都不一樣，這要看你自己怎么想，我的建議是，選擇價值對你來說價值更大的事情來做。”
錢秋暮沒有說話，關于價值方面的判斷，短時間并不好確定。
但錢秋暮是有自己固定的價值觀的，而且這個判斷還跟大多數人并不相同。
“老師，我覺得，對我來說，兩邊的價值是一樣的，都能幫助孩子們走上更高的舞臺，這個不分貴賤。”
校長贊許的聲音傳出。
“嗯，不愧是我的學生，這一點我跟你的看法相同，不管是山村里的孩子還是城市里的孩子，都是平等的。”
“那咱們就再換個維度，考慮你的女兒萱萱。”
萱萱兩個字從電話里說出來的時候，錢秋暮的眼神顫了顫。
電話里的聲音繼續。
“你留在哪里，她肯定也得去哪里，一個小學生，究竟是留在山村小學上學比較好，還是回到市里的重點小學上學比較好。”
“這個其實是很好判斷的，市里的重點小學無論在學習環境、師資力量還是能接觸到的新的教學設施以及觀念，都是要好很多的。”
“從這點來說，哪怕是不回來教學，我也建議你回市里，讓孩子接受更好的教育，這樣成材的概率也更高。”
這一點，錢秋暮沒辦法反駁。
他拿著電話站在那里，沒有再說話。
關于錢萱萱教育的這一點，他怎么可能沒有自己的判斷？
其實他在心里早就想清楚了，但不知道為什么，就是沒有勇氣跟張偉說。
或許是覺得自己拒絕了恩人的請求，覺得愧對他。
又或許是覺得村里上小學的孩子們太可憐了，舍不得他們。
他第一天住進村子里的時候就專門去村小學聽了課，不論是數學還是別的科目。
可以說講的都不能讓他滿意。
而他明明有能力去給那些孩子講出更好的課程，提供更好的教育。
這讓他覺得如果自己就這么回了城里，良心上有些過不去。
其實，他尋求的不是利弊分析的幫助，而是需要有人在后面推一把的幫助。
如果校長不打來電話，他這兩天也要打電話過去，詢問一下能不能回學校教學的事。
剛好，校長主動打來了電話。
這就是天意吧。
有人推他一把，他才能走向那條自己早就有了答案的，對他自己來說正確的道路。
過了一會，好像是下定了決心，錢秋暮淡淡開口。
“好的老師，我懂了。”
說完他就掛斷了電話，轉身看向大門，正準備要走進去。
身后突然被人推了一下。
錢秋暮轉頭，看到了錢萱萱。
“爸爸，你在這兒做什么呀，怎么不進去呀？”
錢秋暮摸了摸錢萱萱的頭，溫柔一笑。
“接了個電話，咱們一起進去吧。”
錢秋暮帶著幾個小朋友走了進去。
錢秋暮知道自己是個心軟的人。
如果不是因為錢萱萱，他肯定會選擇留在張家村，教那些家里條件不是很好的孩子。