“就是這個問題，這兒離煤廠近，這些社員目光短淺，男孩女孩子都是十歲左右就讓去撿煤炭。”杜天全也了解了一個大概：“這樣搞要不得，你們幫我想想辦法拿個主意。”
村紅英……說生意講經濟她還能湊合，說教育自己都是笨的。
“先去看看學校吧。”
村小，也就只有三間屋子，還黑漆漆的，光線也不強。
一個十四五歲的姑娘正在黑板上寫字，那黑板都是架在木架上的小小的一塊。
老師在寫下，下面的孩子就在做小動作了，有扔我一團紙，我用書敲下一你的頭，他摸一下手……反正，教室里熱鬧得很。
“好了好了，不準講話了，現在是三年級的同學上課，打開課本，我們坊……”
杜紅英莫名的替她感覺到累。
明顯的，她都生疏得很。
“村小的老師都是代課老師，這位古老師是才初中畢業的，是村里古家的孩子，才上課幾天，還有點鎮不住堂子。”
杜天全又將幾人帶到另一間教室，這一間是一個男老師，看樣子上了些年紀。
等他一轉身，才發現還拄著拐。
“這位說是一位老佑，早些年腿受了罪，好在有文化，就一直在村里代課教高年級。為他教書的事兒村里也有兩派，人人認為不應該讓老右教，有人說人家有文化教得好，有本事再去找一個來？”
“偌大一個通安村，更是找不出第二個代課老師。上面派來的代課老師也是教不了兩天就以各種理由走了，這個村小……難啊！”
杜紅英……就感覺自己的老爹當這個駐村干部不容易。
那才是真正的難上加難。
參觀完學校，杜天全問女兒女婿有什么好的建議和意見，最最主要的是將孩子們都喊回學校來上學。
“失學的孩子至少有一大半，特別是高年級，讀著讀著就又少了個，今天還有十二個，指不定明天就只有八九個了。”
有些孩子就是看別人不讀書他也不讀書，絲毫不知道那是因為別有人苦。
有些家長看別人的孩子撿煤炭能有點收入立即讓自己的兒子也放下書包背上背篼去撿煤炭。
“目光太短淺了，會害了孩子們的。”杜天全道：“紅兵上大學了次次寫信回來都告訴我，一定要動員村里的孩子們都上學堂，多讀書，讀好書，讀書好。通安村的村民我倒是不擔心了，就是這個山川村的村民，我還沒摸著他們的脈，不知道要從何做起。”
“這是一個考腦殼的問題。”杜紅英苦笑：“而且，絕對不會是一朝一夕就能解決的問題。”
杜天全……閨女說得都在理。
但是，解決這個問題就是他的職責。
“山川村的問題多得很，我一個個的解決。”杜天全帶著女兒女婿走出來：“這里山多人多地少，每年交公糧都是倒數第一，提留也總是收不齊全。”
所以，老爹這是拿了一個硬骨頭。
公家飯皇糧是不好吃。
杜紅英嚴重懷疑他被人算計了。
放著好好的通安村的村長不干，跑到這里來啃硬骨頭。
“爹，他們挨著山川煤廠能得到什么便利？”
“有啥便利？我問了村民，村民們說就是吃滿嘴的灰。”
這倒是事實，公路兩邊的雜草上全都是厚厚的灰塵。
“村民們最大的經濟來源是什么？”
靠種地怕是不行了，公糧提留都交得這么惱火。
“撿煤炭。”
啊？</p>