第三場，為策五道，主要考察的是各位考生對于定國安邦的見解，這也是三場考試中，第二重要的了。
這第一題“創業以武，守成以文，兵農一致，文武同方，其用果有異乎……”前面一段大篇幅的歌功頌德，然后開始說出現在遇到的一些問題“人多告饑，流徙之余化為寇賊，民患未除……”問有何對策。
王茂平思考了一會兒，才動筆寫起來，還是要先夸，再提對策，從兵農兩方面入手，對策盡量溫和。
等王茂平將五道題的答案全部都謄寫到卷子上后，已經是晚上，不過這第三場可以提前在十五日放牌，當然如果你沒有答完的話依舊是可以選擇第二天再交卷的。
八月十五中秋夜，王茂平出了貢院的大門，抬頭望向天邊，月圓但愿自己這次的鄉試亦能圓滿。
已經考完了鄉試，士子們都放松了下來，覺得考的不好還需要從頭再來，再戰下一個三年的也都沒有等待最后的放榜，早早的回去了。剩余這些等待放榜的士子，則是開始參加各種文會詩會擴大自己的交際面。
這幾天奉陽府的茶館、客棧、飯莊可是收到墨寶無數，商家們都很是高興，這萬一哪一個成了解元，那自家的店鋪也與有榮焉不是。
王茂平倒是對參加什么詩會、文會沒什么興趣，在好好的休息了兩天后，便帶著王廣順和王茂安在府城好好的轉了轉，畢竟難得能夠來奉陽府城一趟。
而此時的閱卷工作也在緊張的進行之中，像主考官、房官、內提調這些都屬于內簾官，監臨、監試，受卷、彌封等屬于外簾官。內外簾官間相互并不來往。
謄寫好的朱卷已經分批次分配完畢送到內簾，接下來就是由張靖梁這位主考官進行升堂分卷。決定同考官分配在第幾房間、看第幾束試卷。
朱卷先由同考官評閱并寫下意見，將其中優秀的試卷挑選出來畫圈附上理由推薦給主考官，由主考官進行最后的評閱。試卷隨進隨分，同考官當天就要把手里的試卷閱完。
本次《詩經》有四房，《易經》、《書經》各有兩房，《春秋》、《禮記》各一房，這也能充分體現出來士子中治各經人數的多少。選擇《禮記》的還是在少數。
“裁密思精，動中肯緊”同考官正在評閱第一場的朱卷，在紙上寫道并粘在朱卷的背后，在試卷上畫了一個圈。
“煉字煉句，處處生新”由于第一、二、三場每名士子的紅號與字目數相同，所以同考官可以看出這張卷子在第一場的時候也被自己推薦過。不過人家文章做的確實是精彩，值得一薦。
經過十幾天的評閱，十名房官已經將自己認為優秀的文章，推薦給了主考官張靖梁，需要主考官來評定各經卷的首卷，以及最后的首卷。
張靖梁看著眼前的朱卷開口道：“這各房的首卷，想必你們心里都已經有了答案，但說無妨。”同考官們聽后紛紛發表了自己的意見，和張靖梁想的別無二致。
“這五經魁就這么定下來吧！”
各經的魁首已定，接下來就是各經魁首間的排序，首卷就是此次寧江鄉試的解元。
“你們都有什么看法啊！”張靖梁開口問道。
“大人，下官認為詩經房的首卷可為本次鄉試之首卷。”