在學校里，士兵的存在就如同一顆砸進湖水里的石子，給學校里的好多女性帶去心靈上的漣漪。
于是，圍繞著這個士兵，三個女性由此展開了一場另類的戰斗。
這個題材算不上新穎，因為這個故事在1971年就拍過一版。
內容更是沒什么意思。
優點不夠明顯，但缺點，譬如說在“宮斗”這個情節上的設計，相當粗糙。
精彩程度還不到《甄嬛傳》的一半。
而《少年之行》，在凱子哥控制住了自己的表達欲望（實際上是被周墨剪掉了）的情況下，非常漂亮地描述了一個少年，在“學校”里接受治療，緩緩發生變化的過程。
電影除了主人公“在學校”里所見所聞的內容，凱子哥在拍攝的過程中，還額外添加了一些非常奇妙的內容。
張狂的貓咪，貪婪的惡狼，說人話的狐貍等等。
這些存在，可以說是主人公在接受“治療”的過程中，內心發生變化，幻想出來的事物；
也可以說是對“學校”中一些事情的映射。
純粹看觀眾怎么去理解。
每種理解都能找到相對應的解釋。
而在主人公進入學校的過程中，他從一開始的反抗，激動，活躍，變得越來越平靜，越來越淡漠。
但主人公眼中的世界，卻從一開始的平淡，索然無味，甚至有些恐怖，變得逐漸鮮活，充滿活力，甚至是生動可愛。
這種反差幾乎就已經明示了主人公的變化。
而結尾，主人公完成了“治療”，從“學校”離開。
當他踏出“學校”們的瞬間，他臉上再次恢復了鮮活的表情。
在他身后，一個和他一樣的影子停留在即將被關上門的房間里，注視著他緩緩離開。
這種對稱式的表現并不稀奇，甚至挺常用。
但常用不代表出彩，能做到什么程度，還要看導演自己的水平。
以周墨的眼光看來，凱子哥這部電影的拍攝毫無疑問是成功的。
到底是能靠《搜索》破紀錄的人。
無論是節奏，還是鏡頭，水平都很高。
而且現場表現也不錯。
根據陳二少打過來的電話，戛納現場在《少年之行》播放的時候，不少觀眾看得流出了眼淚。
戛納結束的當天晚上，凱子哥打過來電話。
“恭喜啊陳導，再次從戛納上滿載而歸。”周墨衷心祝福著凱子哥的收獲。
凱子哥卻有些遺憾。
“還行吧，很可惜沒有能夠拿到評審團的獎，還是時間不太夠，如果能再多一些時間的話，我一定能再優化一些內容。”
周墨聽見這話，咂咂嘴。
時間不夠才是你得獎的原因。
真要讓你一次性拍個兩年，別說是戛納的最佳導演了，你連國內的三金估計都難拿到。
拍攝時間短的凱子哥，才是好的凱子哥。
客氣幾句后。
凱子哥詢問周墨的情況。
“周導，等我這邊事情處理完，回去開慶功宴，到時候你可一定要過來啊。”
“放心吧陳導，到時候肯定過去。”
(本章完)</p>