他安靜的打量著大院，下了車，只跟著那位同志走。
又上樓，敲門。
“咚咚咚！”
吱呀一聲，開門的是一個30多歲的男子，十分熱情。
“陳奇同志！”
“果然年輕的很吶，你好你好！”
陳奇連忙握了握手，有點忐忑的換了拖鞋，此時，領導才從書房走出來，看見他就笑：“小陳啊！又見面了……哎呀！怎么還拘謹起來了快進來快進來！”
呼——
陳奇這才松了口氣，隨之笑道：“您過年好，大初五的來打擾您了。”
……
三個小時后。
陳奇回到了酒店，個中細節不便描述。
此番見面，二人聊的非常愉快，到了飯點果然留了頓飯，吃完又繼續聊。主要談了兩件事，第一件自然是港片入滬。
他詳細分析了自己對國內電影體系的判斷，引港片進來就是要起到鯰魚的作用，根本目的是促進電影改革。國內制片廠一個比一個窮，發行公司一個比一個山頭主義。
他不看好此后幾年的發展，認為市場會繼續萎靡。
想掙錢，就得服從改革安排。粵、滬是兩個排頭兵，港片先進來，進來之后陳奇會安排合拍，即上影廠和珠影廠與香港做合拍片，一塊賺錢。
第二件事，便是電子產品。
陳奇講述了自己的三項需求：電視學習機（游戲機）、掌機、電子寵物。
這個思路，二人當年在美國初見的時候就聊過了。領導搞技術出身，眼光長遠，并不覺得做游戲是不務正業——就算是不務正業，不在國內賣，出口賺美元就可以了。
領導也談了自己的看法，提到了一件國產產品：中華學習機！
1984年，中央提出“計算機的普及要從娃娃做起！”
于是相關部門投入研發，鼓搗出了一款“中華學習機”，基本是效仿appleii的——蘋果公司生產的一款微電腦。
這東西怎么用呢
連接電視，以電視為屏幕，以磁帶為外存，配上軟盤驅動器和磁帶機，能應用所有appleii上的軟件，當時售價960元。
“這個東西去年亮相，今年會正式推廣。電子工業部還成立了一家教育電子公司，專門做這件事情。我試用過中華學習機，效果么……”
領導談到此處，輕輕搖頭，道：“現如今，個人電腦的更新迭代非常快。憑借國內中小學的任務采購，或許有一些銷路，但遠遠追不上群眾需求。”
事實也如此。
到1990年，中華學習機大概賣了400萬臺，絕大部分是學校采購。然后，就沒有然后了。
這東西本身就不太行，質量差，性能差，只能用蘋果的軟件，升級空間有限，圖像分辨率低……而外界的個人電腦性能飛速發展，比如ib的產品。
人家可以增加內存，連接外部設備，能用更多高級的編程語言，操作更人性化，軟件更豐富……國內的計算機教育方向也在調整，迅速傾向個人電腦。
所以中華學習機吃了兩年政策紅利，很快就被淘汰了。
領導說完自己的觀點，問：“小陳，如果你打算在國內銷售，你想做什么樣的學習機怎么保障市場銷路”</p>