夜光聲音沉重：“作為一個老師，孩子，今天我想和你說些話，希望你能聽一聽。”
“可能有些殘忍，但我還是想點破。每個不想念書的學生，都會不約而同的有一個不讀書就能看似成功的同學。并以此來作為他放縱的最后心理安慰。你也許說，青春不就是要這樣嗎？不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春？”
夜光聲音陡然大了很多：“那么很遺憾的告訴你們，這里是中國，這里不是美利堅、這里也不是歐洲。”
“這里優勝劣汰，這里弱肉強食。”說到這里，夜光幾乎是大聲喊出來了。說實話，就從主持人的角度來講，他這算是失誤了。
場務老王很著急，怎么能說這么重的話呢？這不是火上澆油嗎？要是這離家出走的孩子在因為這話受一下刺激，做出什么出格的舉動來，那可如何收場？
“這主持人有病吧？年輕人就是不靠譜，這個時候怎么能刺激她呢？”
“沒有啊，我覺得說的挺對呀。”
“唉，現在的孩子，真不知道讓人怎么說好。”
“老實說，我家孩子也有這種想法，真不知道該怎么教育哦。”
“主持人說的對！這里優勝劣汰，這里弱肉強食，不讀書以后難以出人頭地！”
堅持聽直播的聽眾們議論紛紛。
可能是考慮的電話那頭女孩子的情緒，夜光深吸一口氣，聲音又溫和下來，“叛逆和瘋狂的青春當然可以，你們只不過是過早了預支了。任何事情都是要有代價的。幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！當然底層人是要有人來當的，總不至于每個人都在辦公室吹著空調。但為什么有的人能愜意的坐在辦公室吹空調？”
“孩子，你應該想想，為什么，為什么老師要你讀書，父母要求你讀書。哪怕今天作為一個陌生人的我也在要求你讀書。”
“孩子，接下來的話我希望你能用心聽，用心記住。”
“我告訴你為什么要讀書。”
夜光語重心長，口氣溫和。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。
當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。
成就感和尊嚴，給你快樂。”
這是夢中世界流傳甚廣的一段話，出自龍應臺所寫的《親愛的安德烈》。這段話很好的詮釋了家長對孩子為什么而讀書的期望。在這個世界沒有龍應臺，自然也就沒有這段話。但這段話卻是被夢中世界很多家長和老師引為勸學圣經。
“......”
女孩愣了。
播音室外的工作人員也愣了。
這段話......真的是里頭這個年輕人說的？