那么我們今天要學的艾青的這首《雪落在中國的土地上就是以日本的侵華戰爭為背景的。
這首詩寫于什么時候呢,(學生)年月日夜間。這時候蘆溝橋事變已經爆發全面抗日戰爭已經開始。
、作者和創作緣起關于艾青我們并不陌生初中時我們學過他的《黎明的通知。
艾青()原名蔣海澄浙江金華人現代詩人。著有《大堰河我的保姆、《我愛這土地等。
艾青詩風沉雄情調憂郁而感傷。年詩人來到延安從此詩風轉向悲壯高昂。
艾青是對中國新詩產生過重要影響的詩人被智利詩人聶魯達譽為
“中國詩壇泰斗”。、誦和感受配樂(塤)。提示誦時要注意的語速、語調、停頓、重音。
指出重點字詞:絮聒、后裔、蓬發垢面、暴戾、蜷伏、嚙啃、饑饉補充語流音變知識、分析全詩()全詩寫了什么內容表達了詩人什么樣的心情,抒寫了殘暴的侵略戰爭使中國人民蒙受的苦難以及詩人憂國憂民的沉重心情。
()那么是怎樣來寫侵略戰爭使中國人民蒙受的苦難的呢,選取了幾類人做描寫對象有北方林間的農夫(無家可歸
“你要到哪兒去呢,”潛臺詞是
“你能去哪兒呢,”)有南方烏篷船里蓬發垢面的少婦(失去了家庭和丈夫)和無數的我們的年老的母親有失去了家畜和田地的土地的墾殖者。
他們之間的關系不是并列的前兩類形象是分類形象最后一類形象是總的形象具有概括意義的形象。
他們的悲涼凄楚的境遇正表現了
“中國的苦痛與災難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀～”()在詩中詩人也提到了自己把詩人表現自我的一段文字找出來。
這樣寫有什么作用,
“告訴你我也是農人的后裔我的生命也像你們的生命一樣的憔悴呀”把自己和廣大農民的苦難命運聯系在一起把這種苦難寫的更深刻而真切。
()結尾
“中國我的在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句能給你些許的溫暖么,”表現了作者什么樣的情懷,赤子情懷。
向苦難的祖國奉獻了一顆赤子之心。()文中的
“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀”兩句在詩中反復出現了四次請從情感和篇章結構兩個角度說說這兩句詩在全詩中所起的作用。
明確:注意本詩音樂式的結構:起句
“雪落在中國的土地上寒冷在封鎖著中國呀”平緩低沉傾訴式的敘述語調形成全詩的
“主旋律”接著精心安排三個樂段由詩人與土地上的
“人”北國林間趕車的農夫南方烏篷船里的農婦失去了
“他們肥沃的田地”的
“土地的墾殖者”進行對話在如怨如恕的傾訴中不斷深化刻骨銘心的
“寒冷感”并作抽象的概括提升:
“中國的路,是如此的崎嶇,是如此的泥濘呀”
“中國的苦痛和災難,像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀”突現了全詩的象征意義。
在這三個樂段之間主旋律樂句不斷重現將詩人悲苦、憂郁的情感逐漸推向高潮。
而最后的尾句卻又給人以