四書五經是有很多局限性的，將來也會成為一種桎梏。不過，這個年代雖然有凝聚力，但也不是所有人都是傻瓜。
這樣的蠢事，也就是那些世家大族干得出來的。以弱勝強，倒也無可厚非。
到那時，不但是教育上的滯后，就是政治上的滯后，文化上的滯后，文化上的滯后，也會影響社會的發展。
打個比方來說，大部分人是不會相信這個觀點的。通俗地講，“能讓位則讓位，不能讓位則明之。”意思是：能用則用；如果不行，再跟他們講理。
何雨柱以一篇文章闡述了這一主題，然后從古今，再到當代，從他的祖國，到后世，他都對自己的人生經驗進行了闡述。
做完這些之后，何雨柱已經感覺到了饑餓。第一稿已經寫好，接下來只需要謄寫就可以了，何雨柱神情從容，不緊不慢的解決著肚子里的各種問題。
封蔚發現，有些同學抓耳撓腮，有些人臉上冒汗，有些人一副沉思狀，有些人卻在奮筆疾書。唯有何雨柱，神情與眾人完全不同，完全是一副與眾人完全不同的模樣。
他用優雅的姿勢夾著點心，仿佛在品味著人間最美味的食物，慢慢地啜飲，仿佛在品味著人間最好的清茶。他不像是來趕考的，倒像是走到一處風景秀麗之處，悠然坐下，取出筆墨紙硯，隨意書寫，說不出的瀟灑。
馮廷高坐于臺上，看著大殿中的情形。何雨柱的座位比較特殊，而且是在前排，他的一舉一動都被封霆全看在眼里。
何雨柱也不遲疑，飛快地在白紙上勾勒出一幅圖案，拿著一塊糕點慢慢地品嘗起來，那種胸有成竹的樣子，也影響到了不少人。
一些受何雨柱影響的人，也逐漸恢復了鎮定，再次加入到了戰團當中。但更多的人，卻是越發的焦躁。
不過，這一切跟何雨柱沒有任何關系。他一邊啃著糕點，一邊掏出了那兩篇已經寫好的論文，開始在心中品評起來。把所有的東西都吃光后，他將餐桌上的東西都清理干凈，然后繼續埋頭看起了劇本。
何雨柱又改了幾次，復刻出來，才知道這燭火還是不能用。
何雨柱道：“嗯，我已經準備好了。這份奏章一出，眾人皆驚，握著筆的手都落到了地面。
出了大殿，何雨柱回頭望去，卻見那五種顏色的光芒，把這金碧輝煌的大殿，照的如同天上的云彩一般。
三日之后，成績將會出來。按照規矩，這個時候，很多讀書人都會登門拜訪，向他請教朝堂上的規矩。而相熟的學生，則會在此時齊聚一堂。
這和以前的文試成績沒有出來一樣，同學之間相互拜訪，也沒有什么尷尬。榜單公布之后，一些原本就很差的同學，更是直接斷了聯系。
何雨柱在京城有戶籍，而這京中還有不少的官吏，不需要一個個的上門。這些都是師傅教給他的。
對于一些在朝堂上為官的學生來說，也是如此。
殿試剛過第二天，申雨柱便找到張岳。張岳也沒有參加這次的殿試，以免惹出什么事端，早早的就歇著了。
張岳一聽何雨柱這么說，心中就樂開了花。
他可是早有耳聞，這次元郎殿考，他可是拿到第一名的。按照何雨柱的性格，這種禁忌、格式之類的東西，他是絕對不會犯的。張岳擔心的是，何雨柱的這幅畫，到底能不能過關。