“私自翻別人的書包，偷別人的錢，還要誣陷對方是小偷，已經涉及盜竊罪和誣告陷害罪。用這位家長的話來說，現在敢偷錢，以后就敢殺人，這樣的孩子沒有家長教，就只能交給法律來教育了。”
警察來得很快，在了解了事情的始末后，詢問當事人情況。
可無論警察怎么問，王昕就只會哭著說，“錢就是我的，就是她偷的。”
而奈何站到三個孩子的身前，回視著警察的問詢，“錢是我拿出來給孩子們的，我能證明那一千塊錢是我們的。錢現在在誰手上？”
“在我這里。”老師指著桌子上的一小捆錢。“你怎么證明？”
“我記得這些錢的編碼，可以證明嗎？”奈何的表情無比真誠，“麻煩老師和警察一起核對一下。”
“錢的編碼？”
不僅是警察，和在場的老師，就連黃鴻飛三個人都不相信她說的話。
以前抬杠的時候，經常會說，你說錢是你的，你有什么證明，你背一下錢的編碼。
但現實中，誰會閑著沒事，去背錢上的編碼，這怎么可能。
……
奈何張嘴就說出一串字母和數字的組合，在她說完后，老師挨個核對了一下十張鈔票，在發現沒對上后，突然覺得自己有些傻，明知道不可能，竟然還真的去挨個看。
“不對嗎？那我再換一組。”奈何對上所有人如同看精神病一樣的視線，耐心解釋道，“我給了他們三捆錢，但不確定他們誰拿了哪一捆。”
她說完又說了一組數字。
隨著她的話音落下，那老師從十張鈔票中拿出一張，無比震驚地說道，“竟然真的對上了。”
立刻在場所有的老師和警察，全都湊過去看那張錢。
……
確定了這是哪一捆錢，剩下的便不需要考慮，奈何沒有絲毫停頓地將剩下九張鈔票的編碼全都說了一遍。
每說完一組數字，就能聽到一聲驚呼。
在奈何把十張鈔票的編碼全都說了一遍后，在場眾人看她的眼神都變了。而一旁的王昕已經傻了眼。
這是人能做到的事情嗎？
現在她該怎么辦？
就在她茫然無措之際，她被她媽一巴掌打得一個趔趄。
“你個死丫頭，你到底怎么回事！”
王昕捂著臉，嘴唇哆嗦半晌，卻說不出一個字來。
她現在能說什么呢？對方連錢的編碼都背出來了，她現在說什么，都顯得蒼白無力。
此時王昕媽媽還有什么不明白的，她使勁掐了一下王昕的胳膊，將她拽到奈何的面前。
“快點！還不快點道歉！”
就在王昕想著要如何道歉時，聽到一聲冷笑。
“現在道歉，晚了！”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>