解散孩子們后，木子在和副院長聊著接下來教育的事兒，而孩子們可是高興的不得了，大家誰不是一天或者幾天才能吃一頓，
早上剛剛吃完，中午還有的吃，對他們簡直是人間天堂。
似乎大家都習慣了哪天食物得的比較多，會存起來。因此有不少孩子在中午吃飯的時候，都會把自己的那個饅頭給偷偷藏
在身上。
大家統一吃了飯后，又被統一地安排了宿舍。老師們忙完后，宿舍里的一個十三四歲的男孩在偷偷地看著老師走遠后，這
才走到一個瘦小的男孩面前，居高臨下地道，“拿來”
“拿什么”虎子看著對方道。
“拿什么自然是饅頭，剛剛我看到你藏起來了”仇牙道。
虎子用力地抱著懷里的饅頭，一副寧死不屈的樣子。
“小子，膽子肥了是吧”仇牙在流浪兒中算是老油條了，之前就是以拉幫結派，搶其他流浪兒的食物過活。現在，在這兒
，多余的食物自然也應該是他的。
虎子本來就被仇牙打慣了，他緊緊地抱著自己的饅頭，一副寧愿被打死也不給的架勢。
很快，宿舍里傳來各種拳腳聲。
下午上第一節紀律和規章制度學習的課的時候，流浪兒們的矛盾暴露了。
原本早上衣服還嶄新的，一下午有些人衣服臟的徹底，有些衣服都破損了。木子猜到了可能發生了什么事兒，但她也注意
到了這些衣服再破損的人，臉上都沒有傷。
這一下午的規章制度的學習課是木子在教，她把自己列出來的的各種準則先帶著大家大聲讀了十遍遍，之后才對大家簡單
地提了幾個簡單的問題。孩子們中年級稍大的記憶里會好一些，都會勇敢發言。
一個叫仇牙的孩子算是發言最多，最聰明的。
差不多問完了簡單的問題后，真正的好戲也就開始了。
“今天下午個紀律學習，大家學的很棒。現在時間就交給個別同學。大家勇于發言，在從進福利院開始，大家違反了那些規
章制度。”木子帶著笑意地詢問孩子們。
“自我批評的不會扣分，但若是不反省，但做出來事被我抓到的，那就要扣除一次機會了。”木子雖然一直帶著笑意，但是
在坐的孩子們都有些害怕她。
見教室里鴉雀無聲，木子再次道，“確定沒有人上來反省”
現場依舊是鴉雀無聲。
“還要我點名嗎去庫房偷東西的在宿舍欺負人的都沒人承認是吧”木子環顧了一圈道。
“剛剛講過的忘記了不止犯錯者需要記過，知道而包庇的人也是同樣會被記過。看來你們都不愿學這里的紀律，不想留在
這里是吧”
被木子這樣一恐嚇，現場瞬間就熱鬧起來了，大家一個個地急忙承認錯誤。
好一會，孩子們們才一個個地承認完錯誤，而看著聽話又機靈的仇牙卻被虎子直接質控他搶饅頭并打人的事情。