她最近，因為剛剛從家搬來宿舍，換了一張床，所以最近一直在失眠，做噩夢，甚至，都影響了白天上課。
而就在此時，何金銀已經拿了一張紙，然后用筆，在那張之上，寫了一些中藥。
接著，他遞給了凌菲，說道“你按照這個方子去吃藥，一日2次，吃3天，可以治療你的失眠。”
凌菲趕忙接過那方子。
而此時，凌菲旁邊的同學，趕忙問道“我呢你能看出我的身上，有什么毛病嗎”
“面帶色斑，臉色蒼白，毫無血色，這幾天，你應該在經期，而且，還痛經”此刻，何金銀開口。
這話一出，那女生震驚、愕然、不可思議。
“何何老師，您說的完全對了”她說這話的時候，臉上還浮現出一抹暈紅。畢竟，被何金銀當著全班的面，說她來了那個。
不過馬上，她便問道“何老師，你有什么方子給我，可以緩解我的痛經嗎”
“有。”何金銀隨后，又從旁邊，拿了一張紙，然后在那張紙上，用筆寫了十幾種中藥。
旋即，將那方子，遞給了她。
并且，叮囑道“按照這個方子，吃7天，每天3次。還有，以后在經期的時候，注意忌口，不能吃冷飲、仙草”
“謝謝何老師”那女生，欣喜的接下了那藥方。
隨后，何金銀又給下位同學診斷。
“你寒顫高熱，身體發紅，得了風溫病。”
“你眼睛充血、發癢、眼睛中有大量分泌物，這是眼睛上火，注意別熬夜，別過度食用辛辣刺激性食物”
“你頭暈、喉嚨腫痛，得了上焦火”
“你眼中帶黃，是否肋脹作痛，腹脹食少、情緒抑郁”
“老師，我是。”
“這是肝郁脾虛”
“”
何金銀每走到了一個同學身邊，就把他的癥狀說出，當場診斷。
有一些，還當場給寫藥方，讓他們拿回去吃。
甚至，有某個同學，胸口發悶，他直接給他針灸了一下。頓時間，將他的癥狀給解除。
他把所有的同學都看了一遍，偏偏忘了劉毅和他懷抱里的那個女學生。
隨后，他走上了講臺。
這一刻，凌菲等學生，看向何金銀的目光，都充滿了佩服。
何金銀，用自己的實力，贏得了幾乎所有學生的尊敬。
當然，還有少數的學生，心里不爽。
比如，那個劉毅。
又比如，那個劉毅懷里的女學生。
畢竟，何金銀給全班的同學都診斷了，偏偏把他們給忘了。
這是無視。
這是針對。
劉毅此刻，站了起來，看著何金銀說道“哈哈怎么，為什么不給我診斷是本少身體完美，一點病都沒有，還是，你看不出來”
何金銀眼神怪異的看著他，說道“你你真要我說”
“哈哈說啊，本少身心健康，沒一點毛病。”劉毅大言不慚道。