“不，我并沒有對手。”沈奇說到。
“你才10分，計算姬20分了。”周雨安反駁。
“數學不是用來比賽的。”沈奇搖搖頭。
“那你為啥參加奧數競賽？”周雨安問到。
“不為啥，隨緣。”沈奇說到。
周雨安：“我@￥*@！”
“喂，沈奇，周雨安，你倆嘀咕什么呢？請注意數學營的紀律！”孫二雄提醒到，然后指向投影屏幕：“請看第四題。”
嚯。
臺下學員發出奇怪的嘆息聲，這是什么鬼？
屏幕上顯示出一個瓶子，由曲面和曲線構成的瓶子。
細長的瓶頸扭曲延伸，奇異的是，瓶身并未被穿破，而瓶頸進入了瓶子并與瓶底粘連。
瓶子無邊無內又無外，三維歐氏空間中似乎不應存在這種瓶子。
屏幕上有一句話的提示：“瓶子是單側的，它的一維連通數是3，即虧格是1。”
“給你們1分鐘的時間理解這張圖。”孫二雄說到。
各學員皆露出百思不得其解的表情，除了沈奇。
1分鐘后，投影屏幕切換新的畫面。
新畫面是一個圓，它沒有任何蹊蹺，就是人們常見的那種圓形，圓的直徑以虛線表示在圓內。
“各位學員請聽題，我告訴你們這個曲面是閉的，它的連通數是1，那么它的虧格是多少？給你們1分鐘的思考時間。”孫二雄說到。
哎……
學員們苦笑一聲，這玩意如此抽象，誰特么能理解？
刷！
沈奇舉手，此時過去了10秒鐘。
“喲，沈奇，你都學會搶答了？”孫二雄有些驚詫。
“孫老師，這不就是搶答環節嗎？”沈奇反問。
“是是是，我腦子抽筋了。”孫二雄笑了笑，又道：“請說出你的答案。”
沈奇給出答案：“這個閉曲面的虧格為0。”
孫二雄追問：“為什么？”
沈奇：“從上一張圖的克萊因瓶給的條件中，我們可以推導出此閉曲面能拓撲的表示為一個圓域，即把此圓域的圓周跟一條默比烏斯帶的邊界連通起來，它的連通數是1，故虧格為0。解釋完畢。”
啪啪啪。
孫二雄鼓起掌來，然后問臺下學員：“沈奇的解釋你們能聽懂嗎？”
“不能！”
“這TM，誰能？”周雨安無語問蒼天的盯著沈奇，他好歹入選過奧數國家隊，居然連沈奇的解釋都聽不懂。
沈奇笑笑不解釋。
孫二雄：“不能就不能，沈奇得10分，其他所有人得0分，下一題。”
歐葉扭頭瞅了沈奇一眼，沈奇和她對視一秒，計算姬，數學并不只是簡單的加減乘除而已或是比誰算的更快，你能理解嗎？
接下來的局面是這樣的。