在轟焦凍和綠谷出久的說明下，涼宮未來明白了他們經歷過的事。
茨球坐在牛奶布丁前，用專用的小勺子舀布丁吃。
過程再驚險，也無法讓他從最愛的牛奶布丁前抬起頭來。
a班一個沒少全在這，足以說明他們有驚無險。
涼宮未來想：要是我遇到這樣的事，該怎么做呢？會和他們做出一樣的選擇嗎？會害怕敵聯盟的打擊嗎？
沒有真正遇到前，無法知道答案。
第二天，英雄科一年a班b班40個人前后乘坐兩輛大巴前往海邊。
海灘很大，海岸線很長。
一眼望去，全是人。
其中有兩塊區域很有意思。
東邊的男男女女的人群圍成一個長方形，里面一左一右有兩個籃球架——有人在海灘邊打籃球。
西邊的女孩子更多些，排球在空中飛來飛去，戰況激烈——有人在海灘邊打沙灘排球。
涼宮未來瞬間被吸引了注意力，不是相澤消太沒說話，她能馬上飛過去看熱鬧。
和她一樣的不在少數。
全是十四五歲的少年少女，一個個在成為英雄的大道上奔跑，到底還年輕，喜歡熱鬧喜歡玩。
相澤消太看出他們心神跑了，立即說：“我們是過來做強化訓練的，你們別玩得太瘋了。好，兩個小時后在民宿前集合，解散。”
給出的兩個小時時間，不還是讓他們去玩的嗎？
相澤老師就是口是心非，非得說學生們不愛聽的話。
隔壁，布拉德說了同樣的話。
兩個老師走向民宿，他們年紀大了，不摻和學生的課余休息時間。
涼宮未來終于能去湊熱鬧，把蹲在頭頂的茨球抱入懷里，小短腿三兩下擠進人群中，走到最前面。
離得近了。
沙灘籃球場內的場景看得更清楚，聲音也更清晰些。
“火神，你跳得太高了，真的是跳跳虎啊你！”
“黑子，不要總把球傳給火神啊。”
“黑子，別把存在感調沒了，隊友都看不到你了！”
“真醬，別射彎了。”
“閉嘴高尾！”
涼宮未來看得目不轉睛，在全場找那個叫黑子的少年。
籃球是五對五的比賽，可是她看來看去，另一隊只有四個人，要不是隊員在喊“黑子”“黑子”的，她以為是自己眼瞎了。
“嘟嘟，這是什么個性啊？”
茨球：“不是有人在喊‘存在感’嗎？應該就是這個。”
“還有個性是存在感的啊？”涼宮未來驚訝地說，“他把存在感調沒了，裁判和另一隊人都看不見他，好方便的能力啊。他要是自己一個人抱著球從這邊場地跑到那邊場地，再投進去，也沒人能阻止啊。”
“那不行的。”
突然有聲音冒出來，涼宮未來嚇了一跳。
仿佛是ps調整透明度，一下子從0拉到100，面前出現了個天藍發色的面癱少年。
“那樣是犯規的。”
涼宮未來愣愣地反駁：“可是沒人看得見呀，沒人知道呀。”
少年默了默，悶悶地說：“還是有人看得見的。”
涼宮未來：“……”所以這個什么存在感的個性并沒有那么好用嘍？