劉長傲然的說道∶“這是我所想出來的辦法，每隔三年，我們就進行一次考核。讓天下的十子們前來廟堂，考核數算治國。軍事，律法等事，通過的就直接任免為官“
“這與泰時的吏考有何不同呢“
“當然不一樣，我們的題目要難一些，要選出最優秀的人才，讓他們為大漢效力秦的吏考只是考核律法，選拔底層的亭長這類的官吏，我們選拔的可都是能做縣令的官員啊“
秦朝也是有考核的，當初劉邦就是通過了“大秦法考“，隨即擔任了亭長。
劉長喋喋不休的說出了自己的想法，呂后卻有些狐疑的看著他，問道∶“這是賈誼的想法“
劉長覺得委屈，氣的險些跳了起來，“阿母這是我的想法與賈誼他們無關真的是我“
“好吧或許可行。
原先賈誼也曾說過考核，那時劉長就想到了科舉，可是，科舉的基礎是要統一思想，不然你考什么呢在張不疑抱怨太學不教實事之后，劉長猛地醒悟，對呀，直接考實在的東西不就好了考什么經典學問啊，就考怎么治理地方，怎么振興農桑，一畝地的出產是多少，怎么對付賊寇，再靠一靠數算，考一考對如今制度的理解和想法，這不就好了嗎
“我會親自來操辦這件事。“呂后直接開口說道，顯然，她對劉長說的這個選拔官吏的制度很感興趣。
劉長這才笑著說道∶“那之前，要完善太學啊，阿母，可以讓浮丘伯來擔任太學令，負責太學之事，再進行分科，教各種不同的東西，軍事也該教我覺得，可以讓淮陰侯來教導軍事，讓士子們學一字怎么打仗“
呂后猛地驚醒，她瞇著雙眼，“原來這才是你的目的啊。“
“啊什么目的“
“問呵，讓韓信去教導士子，怎么，
你想讓他公然拉攏士子，教出更多的反賊嗎“
“哈哈哈，阿母，讓師父教別人造反“
“師父啥都會，都是不會造反。““此事不可行。“呂后的態度很堅決。
劉長卻說道∶“阿母，您可以派人跟隨在他的身邊，讓他只負責授業啊，師父打仗的本事，大漢有誰能比得上呢這樣的人才，不讓他為大漢效力，那是大漢的損失啊，阿母不放心讓他作戰，那何不讓他來教出會作戰的人呢“
“若是您說，只要是他教出來的弟子都會謀反的話，那我呢我不也是他的弟子嗎我可曾有謀反的意圖“
呂后瞥了他一眼，“尚不清楚。“
“阿母，師父給我送了幾本兵法，劉不害看到兵法之后，愛不釋手，認為這兵法無比的精妙，這只是他寫出來的啊，若是他能在太學親自教導，以后大漢各地的官吏，不說是能征善戰，起碼也是懂兵事的大漢以后還要與匈奴作戰，大臣不能不知兵
劉長誠懇的說著。
呂后冷笑著，“你這么一番行為，其實都是為了護住你的老師啊這是誰教你器”“
“是陳平““且容我再想想。““好“
劉長走出了椒房殿，走進了厚德殿，正要開口，便愣住了。