第三場口語競賽,是采用抽簽方式確定題目，pk對象也是隨機指定的。
蔣銘宇作為第一名，率先上臺抽題。
他抽完題后,許慧娟又隨機抽取了迎戰的選手。被抽到的是5班同學,他垂頭喪氣走上臺。經過短暫的看題和準備時間，倆人站在賽場正中央開始了即興口語演講。
這種演講沒什么可看的，上輩子向霖讀大學時沒少參加。他靠在賽臺上打了個哈欠，時不時聽兩耳朵。
不得不承認,蔣銘宇現在的口語水平，照比真正高三那是好了不只一丁半點。向霖掏掏耳朵，心想這個第一自己看來是拿不著了。
然而向霖不驚訝,不代表看臺下的觀眾不驚訝。
1班還好,蔣銘宇雖然平時很少開口,但早自習還是領讀過一、兩次,他們也算是多多少少領教過蔣銘宇進步后的口語——要說1班有誰沒聽過蔣銘宇的口語,基本上就剩向霖、魏南、寧洲和李峰這個四人遲到小分隊。
只是魏南、寧洲、李峰三個本來就口語不行,對于口語是好是壞沒太大興趣,所以雖然有點驚訝,倒不至于到達震驚的程度。
而2班，則是徹徹底底震驚了。
1班蔣銘宇作為年級第一,是吳芳時不時就要提一次的存在，而每次提的時候,基本就是吐槽蔣銘宇糟糕的口語。這才沒幾天,蔣銘宇口語竟然就好起來了？
驚訝之余,他們對蔣銘宇說的常青藤,以及那份長青藤內部資料,更是向往又好奇。既然蔣銘宇口語能突飛猛進,那向霖的英語水平，到底又到了什么程度？
帶著這種好奇，他們把目光再次投入賽場。
賽場里，蔣銘宇款款而談。向霖則懶洋洋靠在賽臺上。
現在全校都知道，向霖明明是靠著努力提升了實例，卻被吳老師冤枉作弊，甚至連坐在主評委席上的王梅梅老師，都一并被老班冤枉了。
看著向霖和蔣銘宇，2班同學漸漸擔憂起來，賽場里還有他們的同學，而主評委卻從吳芳變成了王梅梅——還是剛剛被吳芳冤枉過的王梅梅。
在他們想到這點的時候，賽場里，蔣銘宇已經完成了比賽，王梅梅給出了很高分數，也給了5班同學很正常的分數。其他評委老師也都給蔣銘宇打了很不錯的打分，因為實力差距，蔣銘宇毫無疑問pk掉了5班選手。
蔣銘宇退場之后，就輪到2班選手抽簽了。
等2班同學和對手演講完，2班不少同學開始擔憂。不過等成績打出來后，擔憂的同學紛紛慚愧地低下頭。
王梅梅并沒因為私人原因給2班同學故意打低分，反而表揚了他的口語能力，并且給了個和蔣銘宇平齊的分數。
按照現在蔣銘宇的口語，這個第一穩了。只要第一在1班里，就能保住王梅梅教研主任和實驗班老師的地位，在向霖看來，這就夠了。
不過，也許得不到第一地位也能保住？回憶剛剛蔣銘宇那席話，向霖懷疑，吳芳不只不會再搶教研主任地位，甚至連課，她都有可能沒心思再教下去。
明明都是重生，蔣銘宇出手就能把人直接打趴下，自己出手，就只能當場用成績抽各臉而已，向霖撇了下嘴，深感禍害就是禍害，想要好好享受重生生活，第一要務就是遠離禍害。
口語競賽第一輪結束時，有7個選手被淘汰，算上輪空的4班選手，場上還剩8個同學。