書本里面的東西太過于教條了，跟社會上面好多實際的經驗沒辦法吻合起來，但是陳平的這一番演講卻讓不少人豁然開朗，很多原先不明白的地方，這會兒也都明白了。
對經濟形勢的判斷，有了一個更加清楚的認知。
不僅僅是這幾名學生的感受如此，其他不少學生的感受，甚至就連不少老師，也深以為然。
“做任何事情，都要理論結合實際，課本上面的東西學習了之后，還得要結合現實進行驗證，有疑問的地方沒有關系，可以跟同學，跟老師，包括跟其他人多多交流。”陳平說道。
“平常時候，也不能夠僅僅只將學習的功夫放在課本，放在圖書館上面，課本和圖書館里面的東西，好多都是前人的經驗總結，這些經驗總結不一定符合當下的情況。”
“這些作為參考，作為印證，是沒有問題的，但是顯然，很多時候并不一定能夠跟得上時代的發展。”
“我如果有時間，也愿意到江城大學來跟各位同學，各位老師，還有各位有志于創業的同志多多交流，多多學習。”
“不過因為還有工作的緣故，這樣的機會可能不多，但是各位也不用感到泄氣，因為報紙，電視等等刊物上面，同樣也有相關的報道，很多時候一些現象都是能夠通過蛛絲馬跡，通過只言片語發現規律，只要掌握了其中的規律，那么就能夠順應規律，在個人的發展和國家的建設方面得到提升，貢獻自己的力量。”
關于國家建設方面，領導層面也有不同的意見。
而領導層面的交鋒，或者說是領導人之間的不同意見，會反饋到具體的政策落實方面，就比方有的領導贊成經濟市場化，就會鼓勵私營經濟，鼓勵個體經濟，對于投機倒把的事情會睜一只眼閉一只眼，只要不涉及到國家的政策，不涉及到國家的經濟，沒有其他不良的影響，就沒有多大的關系。
這樣的態度，也是在給整個市場釋放一個信號：會放開經濟，會鼓勵個體經濟，鼓勵私營經濟的發展。
但是有些領導對于經濟的市場化還存在著疑慮，認為經濟的市場化跟社會主義不相符，對于投機倒把的行為便會嚴厲的進行懲處。
最后普通老百姓看到的便是怎么有的人做生意不行，有的人做生意能行，怎么這會兒做生意不行，怎么那會兒做生意又行，怎么這個地方這么做行，那個地方這么做不行。
陳平是站在后世，已經發生的事情的基礎上，才這么確定，總的經濟政策會放開。
其他人心中有疑惑，有擔心，都是再正常不過。
不過好多東西其實都是能夠通過一些比較權威的報紙和新聞預判出來，政策會在這些地方提前釋放信號，吹風。
對政策比較敏感的人員，往往能夠捕捉到這種信號，并作出相應的調整。
“學長，我能不能夠分配到你工作的機構，就在你手底下，跟著你干活，工資低一點沒有關系，條件艱苦一點也沒有關系，我不怕苦的，就是想要跟你多學習學習。”一名大學生沖陳平喊道。
這還是一名女大學生。
長得不錯，留著利落的披肩發，看著陳平的眼神充滿了激動。
因為剛剛一場演講，她對陳平充滿了崇拜。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>