“科學是我們對規律的描述，魔法源于飄蕩在世界的魔力，吃下的食物化作我們的力量和體力，冰雪因為溫暖而消融”
晴朗的上午，房檐上的水滴從窗外滴落。
春天悄然到來。
“植物會因施肥而茂盛，這些知識便是科學。關于怎么攻克知識，我會交給你們兩把武器。”
教室里很安靜，大家都聽的很認真。
“一把武器叫數學，它會讓你們使用智慧；一把武器叫文學，它會教你們如何思考。”
“先從數學開始。我們可以做一個最簡單的數學題1加1等于幾”
安南將發言權交給講臺下的“學生們”維克多先生他們一聲不吭，顯然不是因為無知。
“我有兩個蘋果派，我全都吃掉了，所以一個也不剩”馬丁除外。
“一個洛西和一個西洛等于兩個等于2”洛西說。
“但一個克里安和一個米娜是三個四個五個等于10個”克里安挺起胸膛。
說什么的都有，回答1、2、3的最多。
“2加2呢”安南稍微增加了難度。
“四”
“還是一個也不剩”
“我能接受1加3，但是2加2不行”
“4加4呢”安南又問。
“吃急眼的話也能一個也不剩。”
“八根手指”
“為什么不是1加7”
安南靜候嘈雜的話語說話“8加8呢”
這回因為他們只有十根手指而難以答上來，只有四只手的穴居人驕傲地說出答案“十六個”
“七個，因為我只能吃掉九個。”馬丁也在說。
弗朗科伊斯忍不住側目，這家伙居然算對了
“很好，伱們已經知道數學的基礎規律了，接下來試一試這道基礎題雞和兔在一個籠子里，雞和兔共35顆頭，94只腳，問雞和兔各多少只”
無論人類還是穴居人都閉上了嘴，教室里靜得落根針也能聽見。
眼見無人回答時，捧著筆記的英格麗特說“雞有23只，兔有12只。”
“英格麗特加10分。”
安南微笑著稱贊一聲，換了一個問題“你們認為一磅的鐵球重，還是一磅的棉花重”
“一磅鐵球”
學生們異口同聲。
“你們都是笨蛋嗎鐵球和棉花都是一磅。”馬丁信誓旦旦地說道“當然是棉花重。”
“答案是一樣重。”安南又說，看向維克多，“那么一磅鐵球和十磅鐵球從空中落下，誰先落地”
“兩顆鐵球會同時落地”維克多先生說。
“你們信嗎”安南問其他人。
“不信”
“棉花肯定最后一個落地。”馬丁咕噥。
安南從講桌后拿出兩枚鐵球，一枚1磅，一枚10磅，稍微吃力地舉起它們，安南松開了手。
學生們的注視中，兩個鐵球同時著地，發出悶響。