楊了媛皺眉。
而周圍許多人紛紛低頭思考蘇長安說的話。
便是夫子先生們，也是一臉贊許的看著這位叫崔青的姑娘。
倒是趙軾老夫子，思考著崔青
沒聽過這樣一位學子啊，但若是有這樣的思想，不可能默默無聞才對。
崔青
崔女
嗯
嗯！
趙軾表情一怔，看看蘇長安又看看身邊背著小挎包的貓貓。
崔青女！
那不是娘娘身邊貓貓的本名
趙軾當即倒吸口氣的同時看向荀曠，想到剛剛這位崔青行禮時，荀曠不惜讓自己摔倒都要避開舉動。
趙軾當即看向這叫崔青的女子所在。
娘娘！
趙軾抿了抿嘴唇。
而蘇長安接著說道：“蟹六跪而二螯。你說不該騎驢找驢，應該以心外覓理之法去看。說圣人故意寫成螃蟹為六條腿的事情，可.你不就是在自己騎驢找驢非要從中悟道，但說出這話的圣人，史書記載出身貧寒，那如果假設這位圣人沒見過螃蟹呢是不是姑娘多思多慮了呢或者說，圣人所言的蟹并非是螃蟹，而是其他海蟹呢我曾見過一種海蟹，體型巨大，它確實是六條腿，加上二螯，就是八了。”
“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。這是全文一整局，是圣人要我們后輩做事莫要浮躁，當心專而不亂。”
李遠卓立馬追問：“你說來說去，不就是了媛說的，讀書悟道，若是沒悟道，反而去怪圣人而且你說海蟹體型巨大，只有六條腿，誰知道是不是你亂說的！”
蘇長安苦笑一下后說道：“幾位，你們讀書只想讀的是其中道理，卻不想證實，只想圣人所言道理。但許多人卻因為這句話專門去查閱資料，求證是否圣人寫錯了一個字，或是后世傳抄抄錯了，更去看圣人傳記，搜尋是否有六條腿螃蟹，這不就是你們丟了娘娘所言‘格物致知，知行合一’的證明”
“而且出身膠州等地海邊的學子，應當都知道那種大海蟹，他們讀這句話想到的肯定是那大海蟹。而且據我所知，前段日子，還有酒樓專門做了這大海蟹為彩頭，求詩詞呢。這屬于什么.”
吳安芙蓉開口：“見識。”
蘇長安看著李遠卓：“正是如此。所以，因見識不同，讀到的道理也不同。凈心之下讀書，但卻不去驗證書中道理，也是如此。而且，‘讀萬卷書不如行萬里路’的道理也是如此了，書本，不能讀成死書。”
周圍人聽著蘇長安的話，立馬繼續低頭去討論，不少學生眼中都露出了欽佩神情。
而那來自波斯的學者亞茲德，看著蘇長安的同時，朝著身邊學者也不知道在小聲嘀咕什么，反正說兩句就看向蘇長安，滿是贊許與意外。
而蘇長安說罷，轉身看向荀曠等人，再次作揖。
只是這次才抬起手。
荀曠哎呦一聲，又摔了！
但大家伙詫異的是
趙軾老夫子也摔到了一旁。
眾學子詫異，這干啥呢這是。
就連姬疏影，劉侃，還有番邦學者們都一臉疑惑，并且一個個低頭看自己屁股下邊椅子。
這不是很堅實嗎
荀曠意外看著趙軾，但打眼一瞧這老爺子臉上表情他就知道，老爺子猜出來了！
但未去說什么，而是看向蘇長安這邊：“說得很好，你們繼續即可。”