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              第46章 和秦陽同桌…會是什么感受呢?(2 / 2)

              童婉畫頭垂得更低了,但聲音卻無比堅定,

              “我,我想。”

              秦陽眼中盡是笑意。

              小青梅這么容易害羞。

              那等以后同桌了可怎么辦

              豈不是到時候他每天都能看到紅蘋果似的小青梅了

              這也太美好了吧

              他等不及了。

              他二話不說,立馬就將他和小青梅的名字,填在了空白的座位表上。

              童婉畫丨秦陽

              嗯,這樣以后不管怎么輪換,兩人都不會變了

              一直在前面趴著睡覺的方英俊,此時忍不住轉過身來,

              “陽哥,那我呢”

              他早就聽到后面兩人的對話了,但他一直沒敢打斷。

              但現在他終于忍不住了。

              陽哥和班長的座位定下來了,那他可怎么辦

              秦陽順手又寫了兩個名字“你自己看。”

              方英俊湊過去一看,頓時開心了“嘿嘿,我就知道陽哥對我最好了陽哥放心我坐你前面,絕對幫你穩穩擋住老師的視線”

              他又看向旁邊“誒蔣新月怎么成我同桌了”

              秦陽解釋說“以后我們四人就是一個學習小組的了,誰要是不學習,別怪我不留情面”

              “啊”

              “小心紙”

              童婉畫連忙從方英俊手中將座位表拯救了下來,“這紙老師是讓我貼黑板上的,可不能弄壞了。”

              秦陽卻笑問“班長,老班讓你貼黑板上,你卻先拿來給我看了”

              心思被戳破,童婉畫頓時有些不好意思,

              “我只是拿回來先看看,我我去貼了”

              她說著就要起身,方英俊連忙自告奮勇,

              “班長,我來幫你貼嘿嘿,小組就小組吧,和陽哥分一組,我高興”

              方英俊樂不顛顛沖上講臺,一巴掌將紙按在了黑板上,

              “都來看看新的座位表自己來填”

              方英俊嗓門大,教室里的同學都好奇地圍了上來。

              “要換座位了”

              “自己填是什么意思”

              “想坐哪坐哪嗎”

              童婉畫出來解釋道,

              “周老師說以后班上實行分組學習制度,2到4人為一小組,大家自行分組,也可以選擇不組隊。今后的座位就會按照分出來的小組進行安排。”

              分組制度前所未有,眾人頓時你一嘴我一嘴地討論了起來,

              “分組學習聽起來好像還不錯”

              “這好啊,這樣想和誰同桌就能和誰同桌了”

              立馬就有成績差的眼睛一亮,

              “那我要和李武一個組哈哈哈”

              李武也道“趙霖,一起啊”

              “好啊我看我們就坐第四大組最后一排好了”

              幾人勾肩搭背,擺明另有打算。

              這時,門口傳來一聲咳嗽聲,那幾人渾身一震,

              “周周老師”

              周和平不滿地看了那幾人一眼,然后走上講臺,

              “分組也是有要求的每個組必須有一個成績前20的學生,而且不能超過兩名確定好名單后,必須要由我過目,同意了才行”

              之前眉飛色舞的那幾人,頓時就熄了火。

              而許世杰則看著座位表疑惑問,

              “童同學的小組怎么已經定了”

              周和平解釋說“童婉畫和秦陽最近學習成效很不錯連帶著方英俊和蔣新月也都進步了,他們這個小組,就是你們的榜樣你們也可以以這個小組為例,進行分組。”

              方英俊頓時挺胸抬頭,蔣新月也與有榮焉。

              其他同學紛紛點頭。

              對于這四人的進步,他們都看在眼里。

              如今就連方英俊和蔣新月也能進步,說明分組學習是真的有效。

              大多數同學都想考個好大學,因此不會拒絕這種學習方法。

              更何況,有好些成績中下游的同學,他們不是不想學,而是沒人帶領,或者自覺性不夠。

              如今分了組,有好成績的帶頭,他們都對未來充滿了希望。

              這里面,只有一個人,對這個分組,十分不滿意

              那就是許世杰。

              許世杰忍不住道,

              “老師,我認為這個分組不太好”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>

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