在他看來，將這種糟糕的dna通過繁殖不停傳遞下去，簡直就是人類的末日。如果不把這些東西清除掉，人類永遠都不能進化，只能被束住腳步、最終走向滅亡。
他是贊同消滅“d”和“e”劣質基因的那批人，去年，松鋒還在為人工篩選基因育兒工程投了贊同票。
松旭沒提艾薇丈夫如何，只含糊地說對方似乎在軍隊中工作，具體職位不清楚。
松鋒想，能和d配對的，大約也只能是同樣差勁的d了。
或許也只是個普通小士兵。
當時的他沒有阻止醉酒后的松旭給艾薇打電話，現在的他也懶得管“沒救了”的表弟，不想聽對方毫無男子氣概的碎碎念。
邁步往隊友的方向去，松鋒抬起手腕，看一眼時間。
距離和洛林的約定，還有十分鐘。
他猶豫著要不要帶人進去。
如果洛林在十分鐘之內無法出來，要不要叫人來直接炸掉大廈
人工智能近些年愈發狡猾，甚至已經開始會設下陷阱。
洛林軍銜不低，直接炸死他，松鋒必然要承擔責任；但如果放任，造成更多人員傷亡，那又該怎么辦
松鋒低頭，看著機械表秒針一點一點地挪動，察覺空氣越來越冷。
春日傍晚的風，緩緩吹散他內心焦灼。
還剩九分鐘。
被藤蔓纏繞的大廈中。
艾薇和洛林被困在第一層的中心大廳中。
被洛林單手抱著沿鋼絲線滑下后，原本黑暗、空寂的大廳卻變了樣子，原本通往大門的通道消失不見，他們被困在扭曲的墻壁與墻壁之間。
“空間轉換，”洛林終于將艾薇放下，他抽出腰間配槍，丟給艾薇一把“用這個。”
艾薇穩穩單手接過，她舉起右手中的槍“我也有。”
“了不起，”洛林側身，看一眼她手中的東西，“原來是槍，我還以為是你幼稚園統一發的玩具。”
艾薇“這可是訓練營統一配備的”
“恕我直言，”洛林說，“你怎么天真到以為訓練營給新手發殺傷力大的武器”
艾薇“”
“收起來，”洛林說，“這不是你過家家的游樂場。”
艾薇收好訓練營配的槍。
洛林給她的槍支意外地更輕便，是濃郁的黑色，在手柄上刻印著一串銀色數字。每把軍用，槍支都有著編號，這個編號最后刻著“h”兩個字母，大約是槍主人標志性的縮寫，洛，h又是什么
艾薇只記得，在古網文研究課上，老師講過一次，說古代網文作者曾用大寫“h”來隱晦地表示“此本中含有大量瑟情內容。”
這里肯定不是這個意思。
仔細摸了摸槍，艾薇搞懂了它的具體功能，她在課上學到過怎么用，警惕看四周，不忘問“老師，空間轉換是什么”
“是今年年初發現的一種現象，”洛林簡短地說，“荒廢區中，一些被人工智能長久盤踞的地方發生了異變。舉例，就像積木大樓，它們可以輕而易舉地將一樓和二樓的所有東西迅速進行調換，從而造成”
艾薇若有所思“就像傳統故事意義上的鬼打墻，它們可以通過不停交換兩個房間、或兩層樓梯的位置，達到讓人類永遠在走重復的路，對嗎”
洛林說“不錯，我上節課講過這個。”
艾薇提醒“老師您拒絕了我的旁聽。”
“這是規定。”
“我知道是規定，”艾薇請求，“只是聽課，我不需要這部分學分，也不用占用您的精力，不可以嗎”
話音未落，洛林伸出手臂，阻攔她前行。
打開手腕上的探照燈，一照，看到眼前漆黑一團，一個深深的、黑黝黝大坑出現在二人面前。
艾薇愣住。
“空間轉換沒有完成，便被你打斷了，”洛林收起探照燈，難得夸獎她一句，“做得不錯。”
關于人工智能如何進行空間轉換這件事，一直缺乏詳細的實例作為研究資料。