“你還真給我啊”
鄧小琪也不客氣，接過就喝，喝完還不忘記問道
“妙妙，蘇狀元他是不是從小就對你很好啊”
林妙妙聽了，回想了一下，這才嘚瑟道
“還行吧，小時候我們兩個也經常吵鬧的，不過他只要敢欺負我，我就跑去他家告狀，然后，他爸和他媽就會拿鞋底抽他。”
“你可真行，從小就學會告狀了。”
鄧小琪就挺羨慕林妙妙的，有父有母，還有一個青梅竹馬長大的好朋友。
“好男不和女斗，他一個男生好意思欺負我一個女生，我有什么不好意思告狀的”
林妙妙沒想到，好朋友竟然不幫著自己說話，頓時不樂意了，反駁了一句后，又嘟囔道
“再說了，我要是能打得過他，我至于告狀嗎”
卻不防鄧小琪沒聽她說話，而是為蘇明哲鳴不平道
“他爸媽也是的，這么優秀的兒子，竟然也舍得下手打。”
“男孩子都是頑皮得很，不打不成器。”
第三節課是化學。
化學老師走上講臺，所有同學都被震懾到了。
這位化學老師身材長得有點違規，沒法描寫。
“大家好，我姓田，負責大家的化學課”
田珊珊說話帶著一股火藥味，管理學生更是嚴厲、急促，只要發現學生上課不老實，聽課開小差，毫不猶豫就是一個粉筆頭。
蘇明哲上她的課，都認真了許多。
好不容易挨過這堂課，林妙妙又是忍不住長嘆道
“這實驗班真不是人呆的地方，怎么那么多老師，都要上交課堂筆記啊。”
蘇明哲不等鄧小琪接話，就皺著眉問道
“妙妙，你的筆記沒記好嗎”
“沒有，這個女魔頭說話就和機關槍似的，根本來不及記啊。”
林妙妙回過頭，可憐兮兮看著蘇明哲，求安慰道
“你不要告訴我，那女魔頭講得那么快，你全都記下來了”
“其實田老師講得也不多，有很多都是重復句，也就是說，田老師給大家查缺補漏的機會了，而且是很多次機會。”
蘇明哲說著，把自己記得筆記翻給林妙妙看。
林妙妙接過了一看，大吃一驚
“小哲哲，你怎么就記了一頁啊女魔頭講了一堂課，你就記這么少”
“妙妙，化學課是幾門課里面最簡單的，最起碼在我看來，比物理、數學什么都簡單。你如果不信，到晚上上自習的時候，我再告訴你訣竅。”
“嗯嗯嗯，到晚自習的時候，一定告訴我。”
林妙妙通過蘇明哲的筆記本，忽然就找到了學習的動力。
蘇明哲也是松了一口氣。
這也是通過昨天一夜思考后，蘇明哲想出來，能吸引林妙妙學習的辦法。
對于林妙妙這樣的學渣而言，如果告訴她學習是非常困難的事情，她會選擇直接躺平。
倒不如試試，把學習簡單化一點。
最起碼嘗試一下，看看有沒有效果。
“來，放松一下腦子，吃點東西。”
蘇明哲說著，從桌洞里又掏出兩包零食。
林妙妙看到吃的，就不抱怨了。
高中的學習生活其實還蠻壓抑的。
絕大部分學生都想著找方法，發泄一下情緒。
比如說打打籃球，跑跑步，看看課外書。
學習好的學生就在于他們有自律性，發泄過后，就能收心回來，繼續專心致志學習。