“啪啪啪啪”
不知是誰帶的頭，隨著第一聲掌聲，就像是被推倒的多米諾骨牌發生了連鎖反應，四周的人群全部都在用力的拍著巴掌。
掌聲像是浪潮一樣席卷而來，大家齊聲叫喊著蔻蔻的名字，。
像目睹了她剛剛在校際籃球比賽上完成了一個罰球線飛躍扣籃般的熱烈。
這個小姐姐實在太有趣，太好玩了。
年輕人喜歡敢于唱唱反調的英雄。
他們會為苗昂溫剛剛所取得的成就歡呼，也會發自內心的擁護蔻蔻在鏡頭面前的精彩表演。
勇敢，自信，進退有度。
他們以課本上公民大會給予贏得爭論的古希臘雄辯家們般的掌聲和歡呼，用來擁護自己校園里的小女王。
連校長也在旁邊微笑的拍著巴掌。
他不喜歡女記者口中藝術家的成就完全脫離校園學習的那一套言論。
要是一個人在畫廊里所取得的成就完全沒有學校的功勞。那家長花大價錢把孩子送進德威這樣的學校學校，還有什么意義呢
“剛剛的鏡頭，錄下來了嗎”
他壓低聲音，轉身揪過來身后不遠處脖子上掛著單反照相機的校長辦公室助理，偷偷詢問。
“錄沒有，您沒跟我說啊。”
辦公室助理納悶的問道。
學校里有新聞采訪的時候，他這種助理也會臨時充當一下校園記者，做一些拍攝宣傳照片，更新一下招生官網上的新聞墻的內容。
采訪苗昂溫的時候，助理還拍了不少照片，后來眼瞅著情況不太對。
可憐的加拿大校長冷汗直冒，恨不得腳底抹油，當場就溜之大吉的模樣。
他自然也就識趣的不拍了。
“這么好的采訪鏡頭都不錄，你錄什么，一點鏡頭感都沒有。趕緊補幾張照片。”校長皺眉，不滿意手下對捕捉新聞的鈍感，有點生氣。
助理委屈巴巴的不敢回嘴，只得端起相機，一陣狂按快門。
“苗昂溫的內容就先別往官網上放了，先觀望一下情況再說，不過，要是那個造假事件最后沒有被明確的證實或者是空穴來風的話。那么蔻蔻采訪的內容，可以放到德威的宣傳頁上去。找找同學們拍的視頻，我和總部商量一下，油管官方賬號上，也可以放一份。”
他小聲的囑咐。
這記者剛剛這么不給他面子，校長也不想給對方留什么面子。
私立學校宣傳上最希望培養出來的，實際上不是顧為經這類成績好，性格悶的學生，而是蔻蔻這種屬于有獨立性格，思辨能力，以及社會影響力的公眾人物。
再加上蔻蔻外貌條件這么好，天然就有舞臺相。
校長此前表現的吭吭巴巴，手足無措，主要原因是他嗅到了這事苗頭不對。
水有點深。
校長不想陷入泥潭被人利用，更害怕讓德威的形象受損。
又不是他真的怵了一個小記者。
普通的本地中學可能面對采訪鏡頭害怕。
他這樣大型國際教育集團派駐仰光的分校校長，和政府教育部門談合作的時候，對接的都是市里的主要領導。
一個仰光電視臺而已。
他還真不太在乎。