“每次上戰場也都可能會死掉的。”她說“對學生來說，皆為守道，沒有區別。”
他終于在憤怒中沉默下來。
依稀記得，他慢慢不愿意再看她，慢慢轉過了身，面向書桉后的窗靈，只以背影對她。
“既冥頑不靈，愚不可及那便走吧。”很久，他才道“我只當，沒有教過你這個學生。”
他沒看到她的神態，不曉得她當時是什么表情。
會失落，會難過嗎
想來她才不會
不知過了多久，他聽到，她輕輕將茶盞放下的聲音。
她的語氣仍舊很討打，看來的確沒有在難過，她甚至沒皮沒臉地說“老師別說氣話了，學生還要活著回來給您養老呢。”
他沒說話，神情依舊緊繃憤怒。
而后，她大約是在施禮，最后道了聲“老師，學生去了。”
去吧
去守你的道吧
直到她離開，將此間書房的門合上，他都不曾回頭看一眼。
那晚，他說的是氣話嗎
當然是。
所以，他很快就后悔了。
再后來，他想，若他當時不曾與她一個小屁孩賭氣，若他對她說一句“要保重，要好好活著回來給我養老”，她是不是就能多一分念想，是不是就不會死在異鄉了
這個念頭如一把錐刀，一想起便會鑿刺著他的內心，所以他輕易不敢想，將它死死關了起來。
所以，他只會一遍遍地罵她是個騙子。
這個騙子學生如今回來了。
還不及與他相認，便又去守她的道了。
看著那二字，褚太傅輕輕發出一聲復雜的笑嘆。
他也是個騙子。
其實他從未怪過她，從未覺得她有錯，從未覺得她不爭氣，從未覺得“白教了”。
相反，作為老師，能有這樣一個學生，他甚是引以為傲。
他真的只是太心疼，太心疼了。
這簡簡單單的“守道”二字，卻以她的鮮血性命與自尊作為代價，作為老師，勝似父親，他如何能不心疼
這錐心之痛，釀成了此生也無法與世間和解的遺憾與不甘，讓他恨不能與這世間所有的道理為敵。
可他的傻學生，守道之志堪與天地共存，縱身死，再歸來，此志竟仍不滅，竟仍理所當然地告訴他，她欲守道，她在守道。
褚太傅深深吸了一口氣，有淚水砸在了信紙之上。
“回來就好”他望著信紙，含淚笑著緩聲低語“回來就好。”
想守就守吧，回來就好。
褚太傅看向緊閉的書房門，似乎看到了十三年前，那個女孩子退出去，將門關好時的情形。
這扇門，已整整閉了十三年。
現下，他終于看到那個女孩子重新將門推開，走過十三年的歲月，再次回到了他面前。
他慢慢從椅中站起身，將信收好后，取出了一幅畫。
老人動作緩慢而仔細，將那幅臘月里自大云寺取回來的畫，掛在了坐在書桉后一抬頭就能看到的地方。
之前他不敢掛，怕落空，現在不怕了。
書房外夜色上涌，在天地間鋪展。
一名十歲的少年跑了過來，被老仆攔在書房外。
“我想邀祖父一同看花燈去”少年目色炯炯地道。
老仆嚇了一跳，攔住少年，膽戰心驚地道“十八郎君可莫要胡鬧”
敢邀老郎主去看花燈，不要命啦
老郎主哪里是會去湊這等熱鬧的人，更何況還是一大家子一起出門。
小少年剛要開口再說話，只見書房的門從里面打開，祖父走了出來。
“祖父”少年忙行禮“父親讓孫兒來邀您出門去看花燈”