章馳“哪兒來的”
路雨“我們去領的。”
章馳“哪兒領的”
路雨站起身往客廳走，章馳跟在她的身后。路雨推開窗戶，指著街口的方向，“就在那兒。”
章馳身體伸出窗戶，確認自己的視線已經遠遠超過路雨能夠看見的范圍了，轉過頭問“哪里”
路雨擺了擺手“現在沒有了。得下午才來。”
根據路雨的說法，每個月開頭的第一個周末，發放救濟糧的車輛都會開來這條街，昨天是星期六，車會在北區“巡游”，每個地區的領取時間不一樣，他們這個片區是下午的時間段。
在本月，還有一次領取救濟糧的機會。
路雨決定今天下午再帶著陸英去領一次救濟食品。
章馳點了點頭，忽然，蹙了蹙眉，說“每個人可以領多少”
路雨“每個人可以領一箱”
章馳指了指桌上高高壘在一起，看起來還沒有全部被拆開的紙箱子，說“解釋一下。”
路雨啞了一下，說“什
么”
章馳“你怎么會有這么多箱。”
路雨“呃”
章馳“你搶的別人的”
路雨“呃”
陸英“不是姐姐搶的”
章馳的目光看向在一旁一直很安靜的陸英，他在此刻直接從座位上跳了起來是我搶的。
章馳在沙發上直接坐了下來，突然有一點頭疼。
也許是沒有睡好。
她思索了又思索，突然一時之間不知道該怎樣跟路雨這種在垃圾島那種誰搶到就是誰的地方生存下來的小孩解釋外面世界的規則。
這很可能會顛覆她的認知。
造成劇烈的思想震撼。
半晌，在路雨和陸英緊張到極點的眼神之中，章馳終于開口了。
“不要搶別人的東西。”她說，“我們拿自己的就好了。我們有。不要去搶別人的。”
路雨稍顯迷茫地回答“我們有什么”
章馳“”
解釋對于教育水平沒有達到基準線的小孩來說是一件很艱難的事，艱難在它不僅考慮解釋對象的理解能力，還考慮解釋者的抗壓能力因為你會很容易被拖進小孩的邏輯里被他們打倒。
于是章馳沒有再做出任何解釋，她強硬地規定在這個房子里，如果他們還想留在這個房子里，就必須要遵守以下法則
1不偷不搶。
2低調做人。
路雨答應得很快，陸英也跟著她點頭。
章馳尤不放心地強調“如果被別人發現我們的身份，我們會被抓回垃圾島。”
路雨“”
章馳“我們不能被抓回垃圾島。”
路雨“呃。”