可現在，大家對古地球的觀感已經徹底變了。
好奇，想要了解，想要更深入地，更加迫切地知道和它有關的一切。
他們能從這些詩詞中窺到古地球的過去嗎
現在在虛擬課堂里的，已經不只是普通的路人學生了，還有許多想來看看古地球人的高層。
他們一手推動了古地球文化的發展，自然好奇。
“這就是這節課的內容。”游鷺終于放出了課件。
第一堂課，是她精挑細選的一篇滿江紅怒發沖冠。
這首詩是岳飛作的一首詞，這個時候放在這里倒是可以很好地點題。
而游鷺也復刻出了許多當初自己看過的不少影視作品的cut，都是老戲骨的代表作品，她按照時間順序排列了一下，還配上了bg。
對不了解龍夏歷史的星際人，只讓他們看詞的本身是沒有意義的，他們無法理解，自然沒有辦法體會這些詞的深意和內涵。
所以游鷺要讓他們理解。
“接下來我放的視頻是這首詞的歷史背景，大家看過了視頻，了解了背景再來看這首詞，會有截然不同的感受。”
游鷺精選過的視頻加起來足有二十分鐘，現場和虛擬課堂同步播放。
游鷺讓開了位置，讓大家都能認真地看視頻。
大家本以為是類似哪吒那樣的動畫，卻沒想到，竟然是人演的電視劇。
從未見過的文化和國家，在他們眼里過于原始的裝扮和武器卻有一種獨特的滄桑感。
明明只是人演出的電影和電視劇，可是隨著bg和劇情的推進，觀看視頻的學生們心跟著不自覺地揪緊。
那是一段很沉痛的歷史。
整個視頻播放的時候，所有人都安靜地看著，直到最后，畫面停在了稚嫩的孩子們齊齊背誦的那首滿江紅怒發沖冠上。
隨著畫面漸漸暗下去，公共教室里突然響起了抽泣聲，游鷺關掉視頻，將滿江紅怒發沖冠重新打在公屏上。
之前他們看這首詞只覺得晦澀難懂，可在看過視頻之后，他們突然就共情了，好像真的生在年代，看著一位英雄死去。
隨著下課哨聲響起，游鷺收起了課件。
“大家對這堂課感覺如何”她一邊收拾一邊問。
“很好”大家齊齊喊道。
“這首詞呢喜歡嗎”
“喜歡”聲音更大了。
“喜歡就好。”游鷺嘿嘿一笑“接下來布置這門課的作業，把這首詞抄寫十遍，并背誦全文，下次上課我會檢查的，好了，下課”
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