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            1. 第 6 章(1 / 2)

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              升上小學,禪院瑞穗和禪院惠就要步入不再享受幼稚園的時候被當成孩童呵護的階段。

              同樣的也不再擁有可以揮霍大把的時間去玩鬧的福利。

              某種程度上,升上了小學,就意味著幸福的幼兒時期已經宣告了結束,而某項關聯一生的戰役開始進入了全面長期備戰狀態。

              此戰役名為高考。

              對于高考,禪院瑞穗完全不陌生,畢竟她這個倒霉蛋就是考完快樂的撒歡熬夜結果一覺喪失了睜眼權,再成人已是他國身。

              但是在佳織媽媽拿出厚厚的一打學校資料和輔導班資料的時候。

              饒是禪院瑞穗這種經歷完卷生卷死高考的偽兒童看到也不由得瞳孔震驚兩股戰戰。

              這這這也太厚了吧

              她還是一只可憐弱小的小學生啊。

              怎么感覺像是要踏進補課地獄,立本這么可怕么qaq。

              高中大魔王,我好像在異國他鄉又看到了你兄弟的身影。

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              禪院佳織并不知道小女兒心里的欲哭無淚。

              在立本,這個階級固化到明明是現代卻依舊大搞世襲制的國家。1

              作為普通職員和完全幫不上忙從大家族叛逃出來的背叛者的孩子。2

              如果禪院瑞穗和禪院惠想要以后發展的更順遂,想要職業生涯能夠走到更遠的地方,想要享受或者說搶到更多的資源,就必須更努力。

              即使不是東大和京大,也要擠進早稻田和慶應這種名門學府這樣才能拿到進入那個世界的敲門磚。3

              “政治家的兒子將成為政治家,銀行家的兒子也會成為銀行家。”4

              立本就是一個這樣的地方。

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              但是。

              禪院佳織看著并不知曉這是什么只是乖乖的幫她整理輔導班資料的兒子又看了看似乎知道這些東西用途滿臉抵觸的早慧女兒。

              但是,孩子們自己的意愿是不是也很重要呢

              禪院佳織在心里思考著,食指和拇指因為發散出去的思維,自發的在紙張上揉搓著,將手里的資料卷成細細的長條又搓回來。

              作為孩子爸爸的甚爾君是完全沒有經歷過普通人的世俗成長煩惱的人,所以甚爾君很是理所應當的將兩個孩子的教育大業全權交給了自己。

              但是,禪院佳織有些躊躇不定。

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              到底要更符合世俗的風氣,還是讓孩子們有一個幸福的童年,這個抉擇真的好難選。

              禪院佳織苦惱的看著兩個孩子,感覺自己站在了孩子們人生的岔路口,手里握著兩個孩子人生軌道的控制桿。

              好困難,這種背負著別人生命的感覺。

              要不然折中一點先試試

              少少報一兩個興趣班培養一下良好的習慣,再慢慢增加學習類的輔導班

              這樣對家里的收入也不是特別負擔,慢慢增加支出也給她一些再找份工作的喘息時間。

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              瑞穗剛剛的表現對輔導班看起來挺抵觸的,先從興趣班入手的話,瑞穗是不是更好一點

              而且瑞穗的性格,去上一些音樂類或者舞蹈類的興趣班可能會更稍微變的更有女子力一些

              想到這個平常調皮搗蛋的小女兒,禪院佳織就一陣頭疼。

              在立本這個奇葩國度。

              過于內向會被排擠,過于外向也會被排擠,因為你是過于的就是突出的,不合群的,要被排擠的。

              普羅大眾們更喜歡相似的,合群的,不突出的。

              最典型的就是女孩子們的性格,大多數都會選擇溫柔作為對外的性格,因為這是最符合世俗印象也是最不會出錯。

              禪院佳織自己幼時就是活潑愛鬧的性格,因為性格問題在長大的過程中可是吃了不少苦頭。

              背后被說小話,被塞入更多的工作都已經是非常微小的惡行了。

              因為自己的經歷,如果可以的話,哪怕是偽裝,她也還是希望女兒更合群一些,至少能在讀書的時候交幾個一起逛街玩耍的好朋友。

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