會不會，不是說的，而是做的。
看著女生在操場上跑步的身影，李想忍不住在想，難道躺著玩手機真的不好玩嗎？
可能吧……
他已經很久都沒有躺著玩手機了……
……
就這樣一如既往地早起跑完步，李想再回宿舍洗個澡換衣服，然后就再去上課，去圖書館學習，改論文。
因為李想這位狠人的傳說，學校里面很多人都是認識李想的，可以說真正是把李想當做學習方面的偶像來看待，三跨考上燕中文系的狠人。
很多人是真的想要李想的考研學習**，他們也都是要考研的，自然希望能夠像李想那樣考研考得好。
應該說不僅僅是學習方法，更讓廣大學子想要了解的是李想為什么能夠堅持，為什么能夠如此自律。
就像現在明明都已經考上了研究生，被擬錄取了，還是每天如此早起來圖書館學習，這樣的優秀和自律真的是讓他們佩服，同時也讓他們向往。
雖然他們自己做不到，但是這并不能阻止他們內心其實也是想要成為這樣的人。
“動載系數Kv是考慮齒輪制造精度、運轉速度等齒輪內部因素引起的附載加動載荷影響系數。影響Kv的主要因素有基節和齒形誤差產生的傳動誤差、節線速度誤差和輪齒嚙合剛度……”
李想重新回顧了一下動載系數，弄清楚其影響因素，這才合上書，準備去食堂吃飯。
“學長，你好，我是你的直系學弟，我叫周陽，我也是學機械的，然后我下學期就大四了，我有打算考研，想向你請教一下，你的政治和英語是怎么復習的。”
李想聽見這話，看了一眼身邊的學弟，不禁說道：“我的考研經驗對你沒太大的用，我是考研前三個月才決定考研的，就復習時間來說肯定不一樣，其實這兩門學科的復習經驗網上有很多，你都可以看一下，不過政治可以做真題，英語就多背單詞吧。”
三個月前才決定考研！
聽見李想的話，學弟更是佩服，又問道：“那學長你是真的每天都凌晨三點半起床就學習嗎？”
“這個你可千萬別學我，別弄得猝死，真的！”
學弟還準備問什么，李想直接說道：“其實說的那些你都知道，關鍵是你能不能夠做到，認真和專注這兩個字。”
“再就是堅持，我能告訴你的就是那三個月我幾乎沒有任何的社交娛樂活動，每天除了學習就是學習。”
學弟聽見李想的話，沉默了片刻，說道：“我也不知道我能不能做到。”
“你必須要做到，給自己定計劃，設目標，多逼自己，沒有你想得那么難，一切你覺得難的事都是借口。”
學弟點了點頭，的確正如李想說的，那些道理其實他都知道，關鍵是能不能做到。
看著學弟離去的背影，李想心里忍不住在想，他是什么時候也會說這些雞湯了？
關鍵是他還特別有底氣地說這些話。
喲呵，原諒俗氣至極的他，這種感覺還真的很不錯……