嚴躍有很長時間沒有說話。
他開始不斷回想,這件事的端倪是從什么時候開始，是從高二，他把虞尋帶回開始,還是從大學,他給了兩個人同樣的建議，同專業,同寢室開始。
人總是容易從自身出發,試圖找尋一些相關的原因。
而且舉報信上一字一句,直指向他。
半小時前,他正準備進班,女老師欲言又止叫住他“嚴老師。”
“這有一封你的信，”女老師支支吾吾說,“我上午去翻信箱”
舉報箱平時都是她去收件。
由于學生青春期頑皮,愛鬧事，挺多學生會惡意寫匿名信往里投。于是她每次收件的時候都會留意一下內容。
她氣憤地說“這一看就是找事的，也太無恥了，我就先幫您攔下來了。”
“您看看是不是最近惹了什么人，或者哪個學生家長故意找事。”
“”
即便荒謬，他還是控制不住去想,當初云詞那么討厭虞尋,是他一直希望改善兩人的關系。
是他把虞尋帶回家。
時光回轉。在某個剎那間,回到幾年前。
站在他面前的虞尋變回高中模樣。
一身西高校服，下顎削瘦，白天趴在教室課桌上睡覺,有時候被一群人圍著在最后排說笑，眉宇沾著鋒芒。
他找到虞尋，讓他帶上書包,跟著自己回家。
“放學之后你要去哪兒還去網吧”
“你家里什么情況，不想多說我就不問了，但是這樣下去不行。”
“收拾好作業，跟我走。”
他開著車，把虞尋從網吧里拽出來，一路拎回家。
那天云詞在家里，坐在客廳沙發上看電視，見到他帶著虞尋回來，整個人差點炸了“你換個兒子吧，讓姓虞的當你兒子。”
“”
嚴躍的思緒最后又被虞尋那句“是”重新拽了回來。
是。
我們是在談戀愛。
嚴躍的語氣有些脫力“什么時候。”
他有種未爆發的平靜，重復了一遍，“是從什么時候開始的。”
虞尋感受到一種無聲的壓迫感，他說“有一段時間了。”
嚴躍心底有千言萬語，最后匯成艱澀的三個字“為什么”
虞尋收起散漫，聲音壓得很低“是我先喜歡他的。”
“我追的他。”
“”
他每說一句，聲音就低下去一點。
“我喜歡他，很久了。”
虞尋說完后，等著嚴躍罵他，或者干脆打他，什么都好。
嚴躍都沒有。
嚴躍唯一的舉動，是拉開抽屜，從抽屜里拿出一張壓在最底下的照片。
那是一張全家福，照片上有年幼
的云詞，多年前的他，和站在最邊上的云瀟。
拿出照片后，他的手一直撐在辦公桌上，幾乎站不住。
這位雷厲風行，全西高沒有學生不怕他的教導主任難得有失態的時候。
他每天都在閱卷，批改學生的作業，今天是他第一次感覺自己在被人審判。審判他的那雙眼睛，在天上，在遙遠的過去，在他夢里那是云瀟的眼睛，和照片上的一樣。
嚴躍把照片小心翼翼地放在桌上，忽然說“小詞的媽媽，是車禍走的。”
他第一次主動掀開自己的傷疤，提起那段過往，“她原本可以活下來，但她去擋了那根穿過車窗的鋼筋。”
“如果是我，我也會和她做同樣的選擇。”
“在自己的生命和孩子的生命里，選擇讓孩子活下來。”
“從她走的那一天起，照看云詞的責任就落在我一個人身上了，”嚴躍回想這些年，“我不敢懈怠，我努力給他最好的教育，規劃最正確的人生，因為云詞的人生是用他媽媽的命換來的。”
他說到最后，極力壓下所有情緒，他避免將自己失控的情緒對準這位曾經的學生。
只是實在太難壓住。
尖銳的質問從言語縫隙里針扎似的鉆出來“他不該，變成同性戀。”