“十分鐘之后再出去追。”
云欣繼續坐著休息，追擊的任務交給影子。
十分鐘到。
影子興奮地追了出去。
看那架勢，應該會把捉迷藏玩成大逃殺。
“真是個有趣的游戲。”云欣含笑感嘆。
留在班級里、沒有參加游戲的唯二學生汗流浹背，莫名感覺新來的代課老師比2s詭王還可怕
熊熊班。
健碩男玩家自我介紹，讓學生們喊他“大樹老師”就可以了。
同云欣一樣，大樹也被學生們糾纏著玩游戲。他痛快地同意了，只是加了個條件，“陪你們玩可以，玩什么得聽我的。”
孩童詭互望一眼，同意了。
然后大樹老師精選高難度跳操項目，帶著大家開始跳操鍛煉
學生們想偷懶，故意動作做的不標準。大樹老師讓學生們保持姿勢不要動，他走過去一一指正。
孩童詭們，“”
更累了怎么辦
不斷有學生選擇放棄，承認自己輸了。
但也有一些孩童詭體能好，咬牙堅持繼續跳，就盼著新來的代課老師比它們先倒下。
然后這一跳就跳了一上午。
整整三個小時，愣是一點沒歇過。
等到中午吃飯的時候，倔強撐到最后的孩童詭，腿腳直打哆嗦。
玩家還在那夸，“體能不錯這回就算平局，大家都沒
輸。”
堅持到最后的孩童詭一聽，差點氣暈過去。
兔兔班。
奶呼呼的年輕男生自稱百靈鳥老師”。他說自己最擅長唱歌，現在特別想唱一首歌給大家聽。
孩童詭先讓他隨便唱一唱，之后再找借口說他唱的不好聽，要求玩別的游戲。
打著這樣的算盤，孩童詭們開始聽歌。結果這一聽，再也沒能停下。
每當百靈鳥老師唱完一首歌，學生們就迫不及待喊，“好聽，好好聽”
“老師再唱一首”
就這樣一首接一首，年輕男生唱了一上午，像是不知疲倦的人形磁帶。
學生們聽得如癡如醉，完全沒想起來挑刺找茬。
中午。
豬豬班學生白著臉，排著隊，一起去學生食堂用餐。
比它們臉色更難看的，是熊熊班學生。只見孩童詭們腿腳虛浮，走路不穩，看起來隨時有可能跌倒。
偏巧這時兔兔班學生沒事詭般沖進食堂，活力十足地叫嚷著，“代課老師超好的唱歌特別好聽，給我們唱了好多從來沒聽過的歌”
豬豬班學生聽著莫名來氣運氣不錯、分配到好的代課老師就算了，還沖它們炫耀，簡直不能忍
玩模型女童抬高下巴，“新來的代課老師，可是讓2s詭王陪我們玩了一上午呢”
被追一上午，怎么就不算陪玩呢
活的2s詭王
不少兔兔班學生露出艷羨的目光。
熊熊班學生，“”
所以光受苦、什么福都沒享到的，只有我們對嗎