“而且，此刻的笑面先生，很有精神”她彎眸，笑得迷糊卻燦爛，“等我鍛造出小夜的哥哥。你們重逢的時候，看著這樣的笑面先生，即使什么都不記得，他也會被安慰到吧。”
“被安慰到”
“這是寫在審神者培訓手冊上的。”狐之助解釋道，“每一振刀，在化為人形后，都需要一段適應期。請各位審神者，秉著期待你的降臨、期待和你相伴的原則，去指引、照顧他們。”
“嗯”
花子絲毫沒t到狐之助替她解釋、盼著她省點力氣的深意，頑強地補充“連笑面先生、燭臺切先生都恢復了精神，我就不再擔心了。”
她稚氣滿滿地說。
“我希望他們。”
“是在愛與期待里跟大家重逢。”
遠征部隊徹底舉起了白旗。
聆聽了同伴們的心聲、意識到自己早就收下了審神者的真名，他們終于踏出了牢籠，構思起了關于未來的景象比如怎么引導曾經破碎，又再度誕生的伙伴。
花子變得忙碌。
本丸的重建工作完成了
她剛病愈，就要推動本丸的運轉。
時之政府派發了一批基礎材料。做完刀裝，預留了修復資源，剩下的就投入了鍛刀室。
013000。
是可能出宗三左文字的時間
小夜的眸子亮了亮。
花子陪他守在鍛刀室外。日常的出陣、遠征，各項公文，都由壓切長谷部接手。狐之助則跟著部隊去剿滅溯行軍了，不在本丸內。
花子打開了網課。
到一年級的課程了
授課的人，是應時之政府的邀請，擔當陰陽術老師的，在歷史上赫赫有名、天賦卓絕的安倍晴明。
他是青年模樣，眉眼俊秀，風華萬千。
“陰陽術的分支有很多，你先選一個”安倍晴明的話音頓了頓。他看了看一無所覺的女孩，扇子輕展，掩藏住指節“你的身上，有詛咒的痕跡。”
不過，不是壞事。
他饒有趣味地占算了一番。
哦呀。
是有緣之人。
安倍晴明不動聲色。
他的狩衣的衣擺垂著，身姿挺拔。這位大陰陽師故作苦惱地沉吟片刻，扇子慢悠悠地敲著掌心，像是在湖面上漾起漣漪的枯葉。
小夜急了“什么，詛咒”
他顧不得守鍛刀室，也沒有被安倍晴明的絕佳的相貌迷惑，露出了兇狠的、屬于復仇之刃的姿態“我會，清除危險的事。”
安倍晴明
“稍安勿躁。”他適可而止，不再逗弄小孩子，正經地說，“第一堂課，檢查與追蹤詛咒。”
“姬君，用靈力掃描自己。”
他慢條斯理地指導著。
花子是個聰明的學生，擅長思考、會舉一反三，順利地沿著殘余的詛咒，創設了追蹤路徑
“要傳送過去嗎”
“不。”
安倍晴明搖了搖頭。
雅致的扇面遮住了他的下半張臉，令人越發琢磨不出他的情緒“我們來學召喚術。”
花子似懂非懂。
小夜左文字嚴陣以待地握住了刀柄，“明白”了安倍晴明的意思主場作戰，確實更有優勢。
他會把詛咒審神者的東西斬于刀下
安倍晴明笑而不語。
大陰陽師的面容上劃過一絲頑劣。
反正是有緣之人，他順勢而為罷了枯燥的教學生涯，只能靠自己發掘樂趣了。