只是按照老師們對大家提升成績應對高考的教學要求，自然完全跟得上進度，甚至可以說游刃有余。
但她連全校前十都難進，何況是在約莫和大白蛋老師一樣，以“拿下奧賽滿分”為要求審視她的小石頭老師面前
如果記憶力提升，想來無論日常對其他模塊未能解鎖科目的學習，還是學習空間中爭分奪秒，都極有利。
何玲玲只參加數學省賽，在下午，不用早起。
賈康倒是昨晚睡前就給許風遲發消息說送她去考場，被婉拒。
承辦方選這兩個酒店作為參賽選手落腳點是有理由的。
賽點同一個，也省得折騰第二所學校。
也就一條馬路的事。
她都高中生了，不至于這么點路還得大人陪。
以老師性格，下午她和何玲玲比賽，以防萬一出什么情況，他肯定一直等在校門口不走，勸他還會說“這是學校安排的工
作”。
早上能休息還是多休息會兒吧。
咀嚼油條，油香在口中酥脆爆發，再咕嚕口醇香豆漿，學習一夜的疲乏被解除。
許風遲點開學霸系統面板。
宿主許風遲38天19小時31分
感知記憶能力c級39500你的記憶能力還不錯，背書雖不是很快，倒也遠不至于痛苦
抽象概括能力b492500高考對你來說毫無壓力。或許可以考慮參加競賽，相信能遇到更多有共同語言的人。
創造力c級4500不可思議，歷經多年應試教育，你竟逃過一劫，腦子還算靈活能用。
學霸成就首次被一定社會地位的人認可學習天賦；首次考全校第一；首次被全校師生認可學霸身份；
學霸系統評價學霸只針對你們學校來說的話，勉勉強強也能算。
與一個月之前相比，每個屬性都有提升。
提升最少的是“創造力”，2到4，只有2點。
“抽象概括能力”居中，49到57，共8點。
提升最多的是“感知記憶能力”，21到45，共24點。
差距排序一如許風遲所料。
小奶音雖說可以幫她將時長兌換至屬性，對各項天賦能力的提升快速高效。
但她自從被主系統排掉所有“校”及“校”以下任務，想賺取時長便變得極難，
對時長的緊迫需求使得她在這方面摳摳搜搜，只能想辦法自主提升。
天賦是天生的沒錯，但誰說后天不能養成
世上既有“小時了了，大未必佳”，固然也有“厚積薄發”一說。
她刻意搜索過相關專家的言論發表及論文佐證，再聯系自己實際情況進行改善應用。
“抽象概括能力”更多是刷題與鍛煉自己立體空間思維能力。
“創造力”的提升是走出“解題舒適區”，遇到任何人和事都想想“正常情況”與“非正常情況其他可能性”。
可以結合著來。
除卻先前特殊情況，時間確實緊迫，難得與姐姐吃飯相處的時間也不能只看書、不說話，反倒冷落了姐姐。
身體康復健全固然重要，親人間的情緒陪伴也很重要。
這才是許風遲特意用吃飯時間看些惡搞實驗、3d建模教程等反套路或空間向視頻下飯的原因。
既能和姐姐聊天討論，也能利用閑暇時間進一步提升自己能力。
“以前只是看成績，現在才是真有了我妹妹確確實實是個學霸的實感。”
夾筷頭燉得軟爛入味的土豆到許風遲碗里，許秋早笑。
“別人家吃飯是經典電視劇或搞笑視頻，我們家下飯是科學實驗視頻和3d建模教學，這學習氛圍濃得哦。”