同時，這兩個人很多時候都有一種獨立于集體之外的感覺。
不是被他人排斥，而是類似于一種“我一個人孤立你們一群人”的狀態。
需要在靠譜的引導下才能真正融入集體。
這種人要是換成了網球、游泳、滑板這種擁有單人項目的競技，其潛力一定能讓他們更快地展露出頭角。
可他們參與的排球，是缺少不了團隊合作的集體項目。
幸好，二人在這段同隊友相處時間中漸漸找到了自己的定位，融入了集體。
一些孤狼型選手會選擇奮力扣球努力得分試圖彰顯自己的“突出”，但更多時候，大家眼中的“孤狼型”選手卻不是常理意義上的“孤狼”。
比如國中時期因為好隊友實力懸殊又缺乏有效溝通和引導的影山飛雄、比如在進入高中之前不能被人理解從而被打上“怪人”標簽的木兔光太郎，又比如渴望打排球但整個國中三年因為人數不足無法組建球隊好不容易在最后一年組建成了一支隊伍又被當時還是“球場上的王者”的影山飛雄劈頭蓋臉一頓質問的日向翔陽。
他們曾都是“異類”，如今卻擁有了要好的朋友在各自的隊伍里閃閃發光。
如果沒有隊友們合適的引導，灰羽列夫和亞久津慎太二人或許也會成為那種“孤狼”和“異類”。
可事實上，選手并不是獨奏者，而是整支隊伍所構成的交響樂中的一環。
排球比賽是合奏而并非獨奏，獨木不成林，在攔網失效的時候，會有一傳補上，比如剛剛沒有一句話用實力將球接下的夏目，又比如現在邁著矯健的步伐急行上前的佐久早圣臣。
“咚”
帶著黑色長護臂的手將球朝后一捶，飯綱掌立馬走位托球，主攻望月空良迎球而上，振臂一呼。
“交給我吧”
一道吼聲從音駒球場響起。
山本猛虎邁著強有力的步伐大步蹬地而起，虬結粗壯的手臂重重揮出，直接扣了井闥山一擊探頭球
不行，必須攔住他
亞久津慎太身形一動，白發少年雙臂超出球網一大截，試圖依靠高度和力量攔下這一發進攻。
他的視野中，乍然出現一抹銀灰。
白發少年瞳孔微微一震。
那雙碧色的眼睛就像伺機而動的獵食者一般，死死咬著他。
仿佛在說我來了接招吧
一雙白皙寬大的手抵住了黃藍交接的排球的另一端，亞久津慎太分明能夠感受到另一邊傳來的巨大推力。
要擋不住了
但他還是咬著牙憑借驚人的滯空力多堅持了一瞬。
白皙的雙手上經絡分明，可窺見其間凸起的骨頭與青筋。
“給我過去啊”
灰發少年咬著牙拼盡全力大吼一聲，不知從哪里爆發出來的力氣，一鼓作氣將球推過了球網。
同樣的推球環節，這回的勝者是灰羽列夫。</p>