喬一念小跑地奔向音樂室，還轉頭催促后面的森芒，“快點，還有半分鐘”
“鐺鐺鐺”他們踩著上課鈴聲趕到了。
班長數完最后兩個，把名冊表還給老師，“人都到齊了。”
杜彭宇站在森芒的身后，扯了扯他的衣服，“你們怎么來得這么遲，都快上課了。”
“因為我不喜歡唱歌。”森芒耿直地說。
“好了好了。”音樂老師掀開了鋼琴蓋，在上面彈奏了幾個音，“悄悄話留到下課再說，不要再聊天了。”
“班上的人齊了，現在開始上課”
“就像你們學英語先學abc，而學習音樂得從dorei開始學起。”她的手指在鋼琴鍵上按下這三個音，她的歌聲也跟著樂聲一起唱。
“今天學習之前，我們先欣賞一個電影的片段。”
森芒站的位置離鋼琴很近，他看見音樂老師的手指在鋼琴琴鍵上跳舞，悅耳的聲音在鋼琴里響起，他看了一會最后關注點落在了和白色琴鍵一樣顏色的樂譜書上。
喬一念拿手肘撞了撞他，“音樂老師很好看對吧”
“她是學校里最漂亮的老師。”小姑娘與有榮焉，“我請假都盡量不請有音樂課的那天。”
森芒點頭，翻開自己手中的音樂書瞇著眼睛看了一會，抬頭也又仔細看向鋼琴和琴譜。
鋼琴是一種鍵盤樂器，當按下鋼琴上的一個琴鍵的時候，會有個小錘擊打一根或多根琴弦，琴弦通過振動產生聲音，琴弦越長，音調越低。
嚴格來說，每根弦振動時產生的聲音不是單一的頻率，而是多種不同頻率的復雜混合，不過每根弦都有一個核心的“主”頻率。標準鋼琴最左邊的那個鍵，主頻率是27赫茲，也就是說這根弦每秒鐘振動27次。而最右邊那個鍵的主頻率則是4186赫茲。二者中間的鍵就形成了標準的音階，橫跨大概7個八度。每一個鍵的頻率是它左邊那個鍵的1059倍，這個數字近似于2的112次方。
換句話說，每過12個鍵，頻率就會翻倍。
音樂實在是太有趣了，森芒的思緒已經不在這間音樂室里了，鋼琴的聲音蓋過了老師的聲音，他專注地盯著鋼琴和琴譜，連別人喊他的名字也聽不到了。
音樂老師拍了拍手，“剛才我們已經聽了這首歌幾遍了，現在大家跟著歌詞一起唱，大聲地唱，不要害羞，也不要怕唱錯”
“來，大家一起321唱”
所有學生都開口唱著歌，只有那個站在邊緣的小孩嘴巴張也沒張，音樂老師皺了皺眉頭，看了眼名冊表，再次暗示道，“每個人都要唱不要怕害羞”
森芒依舊沉浸在自己的思緒里。
音樂老師點名了，“森芒，你要和同學們一起大聲唱歌。”
森芒還是沒理他。
“森芒”音樂老師不得不多喊了幾聲，“森芒”
森芒回過神來了，“什么事”
“你在想些什么”音樂老師走到了他面前，“為什么不跟著同學們一起唱歌”
森芒不說話，目光看向鋼琴。
音樂老師順著他的目光看向了鋼琴，她蹙眉，“難道你學過鋼琴，想給同學們伴奏”
“我沒學過，今天是我第一次上音樂課。”森芒搖搖頭，“我只是在想一件事。”
“什么事”
音樂老師與這個男孩對視一眼。
“我發現了一些很有趣的東西。”森芒翻開了手中的音樂課本，打開了一頁樂譜，“音樂和數學很像，它們都采用有效的書面符號系統，而且兩個領域中有些術語是通用的。”
他努力想著論據來證明自己的觀點，“比如說rogression，它表示數字的數列和音符的進行，還有version，教我數學的駱老師說這個詞除了表示音樂音程的轉位，同樣表示相對于圓的某個點的逆點。”