蘭尼在威廉的印象里面都是很平淡溫和的形象。
他很少有情緒外露的時候，即使有也只是很短的瞬間。更多的時候，他總是一絲不茍地認真對待每件事，就像是小孩子只能看到一個感興趣的東西，就會完全沉浸其中，不會輕易地挪開視線。
比起用感情支配大腦，他更依賴于理性，很多時候，明明是當事人，總是會露出旁觀者的冷靜表情，似乎這些從來都不會影響他。
因此，當他偶爾展現出害羞與難為情的一面時，不管多少次，都讓人覺得新鮮與意外。
原來，蘭尼還有這樣內心柔軟的時刻。
可是，那天的蘭尼就很不一樣，生怕自己真的會辭職離開似的，蘭尼很主動地抓住他的手。他的手指柔軟滑涼。指腹因為下棋磨出的老繭在告訴威廉，蘭尼并不是所謂那些不諳世事，也經不起風吹雨打的人，他吃過很多的苦，才一步一步地走到了這里。
他有所有人無法想象的韌性，可是他微微顫抖的手卻告訴威廉，他也沒有想象中的那么堅強。
蘭尼也是會被一擊即碎。
“教授，你不是說我對犯罪學其實很感興趣嗎你還問過我為什么不去做這件事嗎”
蘭尼抓住威廉的手時無意識地用上了力氣，此刻就像是抓住一根救命稻草一樣，內心的恐慌和脆弱幾乎要溢出來，威廉下意識地回握住
他的手。
蘭尼應該沒有意識到這一點，只是盯著威廉的雙眼說道“因為我父母并不喜歡我學他們。從小就是這樣，他們不喜歡”蘭尼跟著言語提起勇氣的時候，更像是魚脫離水面無法順利呼吸的困難，更像是下一秒幾乎要斷氣一般。
“我我i做得不好。”
似乎是用錯主語的自動調整，但是威廉感覺到蘭尼希望繼續能把真實的想法藏起來，好像只要不接觸這個真相，他還可以繼續留存希望一樣地走下去。
哪怕這條路一路荊棘，一路坎坷，也沒有光，但是他只能欺騙自己，才能夠走下去似的。可他現在正在慢慢突破自己，而這個突破的起因是自己。
“教授，你看著我能好好做下去，可以嗎”
“我希望我能一直成為你的學生。”
莫里亞蒂莫名想到了美國理查德巴赫寫下海鷗喬納森的最后一幕。
那曾經被眾鳥排擠的年輕海鷗弗萊契最終也成為優秀，盡善盡美的飛行員，甚至開始教習年幼的小海鷗飛往天空。
它曾經的導師喬納森教它去熱愛他的同伴。它不解，只是覺得在做自己該做的事情而已。然而，當它在注視它的學生時，弗萊契內心因為看到學生內心的本質，突然有了新的想法，新的情緒。
這個感受在現在的情景下并不適合，也似乎更為外放。
可是，在威廉腦海里面的那只盤旋著的海鷗，正在慢慢地帶著他，也跟著感受領悟。
威廉不知不覺在自己行走的路上走了那么久，也不完全是為了功利性，或者一直覺得自己該這么做，而是原本的，最根本的
威廉平靜地注視著面前因為自己可能會離開而拼命抓住自己的學生。
此刻就像是有旁白在他耳邊輕輕地響起故事的余音。
「jtforaont，andheorethaniked，heovedhathesa」
「noiits」
無限。
無限
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