楊景行笑“好，今天就再發一回。”
陶萌滿意的笑了，先欣賞一下封面，再放心大膽的打開卡片看。里面寫著喜歡萌萌的倒數第十一條原因，高一有次課間操結束，你在花壇觀察了一只蝴蝶兩分鐘，我看了你三分鐘。
雖然字沒多少，可楊景行報復心理的畫了好多心形，大大小小滿篇都是。陶萌看了一會后把卡片合上，撐開包包放了進去，微笑著說“我回去了，你小心開車。”
楊景行先去沖印店洗了照片后才回學校，晚上繼續同樣的人生。七點多，楊景行吃蘋果的時候，喻昕婷說下星期天她要在嘉嘉家里吃飯，而且“嘉嘉爸爸要我邀你一塊去，不過我說了你周末都沒空，要陪女朋友。”
楊景行笑“你中午少吃點，不然晚上沒肚子了。”
喻昕婷早有打算“不要緊，下午我和安馨她們去逛街，肯定會走得好餓好餓。”
楊景行這才想起來“我明天把相機給你，你們多拍點照片，回去了給家里看。”
喻昕婷高興“好終于放假了，要輕松了。”
十點打電話的時候，陶萌非要問自己看蝴蝶是什么時候。楊景行只能回憶是高一下學期快結束的時候，但是他記得“你穿的那套灰色校服，裙子。”
陶萌又要問楊景行是躲在什么地方看的，電話完了后，楊景行又要編短信
一月二十九號，這學期的最后一星期了，對于考試都準備充分的學生來說，已經能享受假期的輕松了。
楊景行上午沒事，就去辦公室看望李迎珍，送上自己的cd。李迎珍就用那破電腦播放起來，弄了半天才聽到聲音。
綻放聽得李迎珍直皺眉，問楊景行“你寫的什么”
楊景行嘿嘿笑“您無視這首。”
李迎珍交代“別給別人聽。”不過她還是聽完了。
接下來是楊景行自己彈的風雨同路，李迎珍聽得很認真，居然還能指出楊景行處理得不夠完美的地方“這里的琶音應該稍微輕一點這音箱也不行。”
曲子作者點頭表示同意。
第三首風雨同路，楊景行事先說明是陶萌彈的。李迎珍聽了半分鐘就批評“你怎么不分開，這樣我怎么給別人聽你看她的左手，分解和弦簡直是”
可是再聽接下來的那幾首超級練習曲，李迎珍就滿意了，非常滿意，每聽完一首就暫停，表揚一下，提點一些。聽完了馬捷帕后還拍手“非常好，就是這種氣勢才符合你。”
再聽完夜曲和悲愴后，李迎珍就教導楊景行永遠不要松懈“對這些曲子的深刻理解，對你在創作時的幫助是非常重要的，不管你以后能寫出什么樣的作品你多給我幾張。”
楊景行說“我就一張。”
李迎珍瞪眼得想揍人“一張給我有什么用”
楊景行憨笑“讓您驗收。”
李迎珍批評“我一個人驗收這么多老師都關心你，那么多人算了，我找人復制。”
說完了專業的，李迎珍再關心一下其他的“你那個歌手現在怎么樣了”她還真是了如指掌。
楊景行說“才剛開始，還在培訓。”
李迎珍就說“不要急于求成，我和賀主任對你的看法是一樣的，不能讓你急功近利。有什么錢的事多和家里商量，參考你父親的意見什么時候回家”
楊景行就說了一下自己的計劃，還坦白從寬“他們本來是想過來請老師們吃飯的，我怕麻煩。”
李迎珍不太高興的理解“你父母也忙。喻昕婷下星期一就回家了。”
楊景行點頭“我去送她。”
李迎珍看著楊景行“陶萌的家庭情況，你了解多少”
楊景行笑“不太了解現在還早。”
李迎珍也說“你們這一生，要經歷的還多。”