不過，周五來查寢
“今天是周日，也就是說我前天晚上來查過女寢”徐問問難以置信，“我怎么不記得難不成我得青年癡呆了”
和她坐在一塊的女學生困惑道“徐老師，今天是周五啊”
徐問問緩緩打出一個問號“周五那我是上個星期五晚上查的女寢”
“不是啊徐老師，是大前天。”
女學生在徐問問陷入自我懷疑之前，好心給她解釋“徐老師，你忘記了嗎一周只有三天。周五、周六、周日。然后又是周五了呀”
徐問問甚至幻想了一下。
如果這個世界真的有這種時間安排，那么打工人一定會陷入狂歡。
等等，不要被帶跑偏了
徐問問揉了揉額頭，死命想要理清這一層關系。
“今天不是周日，是周五。”她問，“那今天幾號”
女學生乖乖回答“今天是6月16。”
她想了想又補充道“老師，一個月只有三天，6月16、6月17和6月18哦。”
徐問問心想打工人再度狂喜。
不對不對。
徐老師狠狠痛批自己，隨后摸著下巴理清這層關系。
“原來如此，”她恍然大悟，一敲手心小聲道，“我是不是來到了異空間了”
作為一位小說作者的閨蜜，徐問問經常在羅詩琴那兒聽到不同的小說設定。
“這聽上去有點像”她皺著眉細細思考了一番，隨后道，“時間循環”
但不一樣的是，學生們似乎在循環中留有記憶，而她則不同。
而且學生們也似乎不再是徐問問印象里的學生了。
她在高二三班的身上，沒有看到任何熟悉的小動作。
就連班上刺頭她現在都沒辦法分辨出來
“所以，我現在其實不是一周目，”她開口，小聲且難以置信，“我現在可能是二周目、三周目，甚至是n周目”
徐老師抬起手迅速摸了下自己的臉和自己的頭發，確保它們依舊是自己熟悉的樣子后稍微松了一口氣。
不愧是她的好閨蜜。
羅詩琴看到這兒贊嘆了一句。
對小說設定的敏感程度和她一樣。
女學生和寢室里的其他人面面相覷，似乎并不明白徐老師說的一周目二周目是什么。
徐問問把之前她經歷到的奇怪事情和小說設定聯系在一起，很快弄清了現在是什么局面。
似乎是因為上一周目的她已經摸清楚了什么事情，所以才會強調一定要讓女學生們去給閨蜜羅詩琴打電話至于為什么給詩琴打電話，目前的徐問問暫且不知道。
但直覺告訴她，這樣做是正確的。
“好吧，那讓我先弄清楚到底是什么弄出來的時間循環”她嘀咕了一聲，隨后開口小聲道，“前幾天，我是說從上一次的6月16日到6月18日，我做了些什么你們還記得嗎”
女學生點頭，隨后有些好奇“嗯。老師你上次也問了我同樣的問題，老師，你真的是青年癡呆嗎”
徐問問
“啊對對對。”她表情呆滯，雙眼無神，“不過老師這個癡呆是間歇性的，不影響教學。”
不如說每個打工人都將會無師自通這種技能。
“老師周五晚自習來看我們自習，然后晚上查了夜寢。第二天查我們早讀，好像和教導主任起了點沖突，但是我沒敢細看。中午老師去開會了，然后就再也沒看見徐老師你了。”