蘭斯維利學校的孩子們是可以盡情的使用各種材料的。
家庭條件好的學生，自己就能購買材料。經濟情況不好的學生，也能夠向學校申請足夠多的材料。只要在熟練度提升上來之后，將一部分的成本補上去就可以了。
這是由蘭斯維利足夠完善的產業鏈作為支撐的。
不僅僅是財大氣粗，更是要有足夠多的材料。
就像生命藥劑里面最常見的主要血濺草。
血濺草是一種三級魔法植物，沒有足夠多的種植園是根本無法做到供應給學生暢快使用的。
一年級學生是主要的材料消耗機器。
尤其是剛開始制作這種藥劑，一天失敗個幾百次也是很正常的。
蘭斯維利有多少一年級學生呢答案是70萬人。
70萬人，每天100根，種植園必須要日產7000萬根血濺草才能支撐起學生們的練習熟練度。
更不要說還有其他的輔助材料。
70萬名一年級學生就已經這么恐怖了。
于娜利亞帝國帝國的小學生有多少
哪怕是一年三銀幣的數量限制了大部分的平民父母送學生去上課，但是基數擺在那里，幾百萬人是有了。
要是像蘭斯維利這樣供應的話，沒有成熟種植技術的他們只能去野外薅。
把一片森林薅干凈了，也不一定能湊到幾億根。
所以他們只能限制學生的使用數量。
一天一次練習次數。
熟練度增長的速度令人絕望。
喬娜在這一刻才深刻的感覺到了蘭斯維利的學生和其他城市學生的教育資源程度差距。
她原本一直覺得，自己能給弟弟妹妹供應的資源，已經是十分強大的了。
秋恩的妹妹只能用課堂上一天一次的練習次數。
但是喬娜能想辦法讓弟弟和妹妹每天5次。
這已經能和其他人拉開極大的差距了。
但是和蘭斯維利學生一比，又似乎什么都算不上。
她怔怔地在原地呆愣了許久。
眼眶漸漸的有些濕了。
店員小姐以為自己說錯了什么話，傷到了她的心，有些緊張的問“對不起您”
喬娜吸了吸鼻子眼眶，雖然還是紅紅的，但還是努力的勾出了一個笑容“不好意思啊，我這眼睛從小的毛病了，總是喜歡流眼淚。”
店員小姐顯然是一個十分有情商的姑娘，沒有刨根問底的詢問。
反而是轉移話題道“您家里有兩個孩子在上學的話，那要不要我給你介紹一些便宜但是東西很齊全的批發市場”
喬娜有些不好意思的說“我手上可能沒那么多錢，只能買兩個最便宜的藥劑包。”
喬娜是臨時改變了主意。
她原本是想買三個20金幣的藥劑包的。
但是了解到蘭斯維利的孩子們受到的教育資源之后，她又臨時改變了主意。
藥劑包這種東西還是為了以防萬一準備的，并不是一定馬上就能用得上的東西。
有用來買藥劑包的錢，不如先投資在弟弟妹妹們的教育上面。
喬娜將自己手上現有的錢做了一次分配。
大頭肯定還是在投入生產這方面只有將生意做強做大，才會有更多的錢滾滾而來。