老師學生想勸，話到嘴邊沒了聲息。
一些年長的教授學者感同身受，無人比他們更清楚溫老教授在想什么。老溫，你先起來，老祖宗這不是留了資料給咱們雖說歷史文化交流會冷僻無人關注，這些年更是屢遭嘲諷，好歹是公眾場合，老溫這般做派，旁
人還當歷史系要完蛋了。
就是啊，溫教授。”年輕學生頗為振奮“居然能找到影像，我們肯定還會拼湊出更多歷史真相。
22世紀的電子資料復雜豐富，本應該成為歷史根基。
奈何，當時東夏人技術落后，隨著文明破碎，落后的機器變成機械元件，被破爛廢品商人們回收，用a回爐重造，當原材料賣了。
反而是實體紙質的玩意新奇，總有獵奇家伙們喜歡復古風，才脫離了被銷毀的命運，有散落各處的機會。
溫老教授被學生扶著站起來，他正整理衣裳，蘇冬夏重新播放視頻。眾人依舊不敢怠慢，認真仰頭觀看。
想起制作視頻時候的設置，蘇冬夏打開了彈幕，給大家當隱藏彩蛋。給你們看看老祖宗說過啥。
“嗯”
大家迅速發現，幾乎覆蓋滿屏的大小彩色彈幕。一條條，鋪天蓋地遮掩住了秦始皇的身形。
德兼三皇，功過五帝
“受命于天，既壽永昌”
“奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭答天下，威振四海
“政哥政哥最帥政哥美強慘”
八表同風始中華，百代都行秦政法
為政哥獻上世界地圖
書同文，車同軌，統一度量衡
“我老婆，我老婆，政哥我老婆”
親一口，ua
在場專家學者先是被鋪天蓋地、涂抹畫面的彈幕震驚，反應過來，一個個表情精彩萬分，又意外又驚喜，還帶著點小雀躍，趕緊辨別彈幕內容。
小蘇，停一下何聲老教授又驚又喜。
他是最快反應過來的人，畢竟，蘇冬夏就像百寶箱，也不知那小小的腦瓜子里是不是藏了百卷史書。
幾個老教授瞇著眼，分辨最細小的白色彈幕，有學生緩聲念“秦始皇，嬴姓趙氏，名政。自幼邯鄲為質，被父拋棄，八歲回國，十三歲登基稱王，尊呂不韋為仲父，22歲殺嫪毒逐呂不韋親政，39歲統一六國千秋大業，始自皇帝。
39歲，統一六國
他們身處數千年后，對封建王朝軍事力量所知甚少，可參考下其他文明的冷兵器時代也行。畢竟有六國。
39歲好年輕
在場就有許多三四十歲的學生，星際平均壽命長，39歲還在讀書，跟在老師屁股后頭問這問那的學生多如牛毛，甚至還隨時等著導師改論文，給闖禍的他們收拾爛攤子。
與他們同齡的秦始皇，就橫掃六國，統一天下，鑄就了古東廈第一個王朝謝文政頭皮發麻“我寧愿這是話本子”
這老祖宗，有點厲害啊
我、我算不算冒犯老祖宗
從來沒想過這問題的謝文政陷入沉思。
始皇帝，聽著就好霸道。
肯定是個記仇的老祖宗