當他雄心壯志地翻開書本，看到紙上那一大片陌生的文字時，眼前驀地一黑。
完了，完了，完了
書上這扭來扭去的黑色文字，為什么在他看來，沒有任何區別，每個都拖著長長的波浪尾巴，像一群找青蛙媽媽的小蝌蚪
西特確定沒發錯書
回想精靈王寫給他的信，也是這樣的蝌蚪文，舒黎痛苦地認命了。
自己立下的fg，跪著也要完成
磨了磨牙，他豁出去了。
西特瞥見金發幼崽臉上悲憤的表情，藍眼里閃過一絲笑意。
讓連口語都說不好的斯佩瑞恩，直接進入書寫環節，恐怕有些為難。
不過，妖精的潛力是無限的，激一激，總能爆發。
他相信，只要斯佩瑞恩肯努力，一定會成為一名優秀的小妖精。
第一節文化課，西特教得很簡單，只讓幼崽們學了十個字，反復教了許多遍后，大部分幼崽都熟練掌握了。
至于斯佩瑞恩，西特對他的要求沒那么高。
這小家伙自己倒很拼命，筆記寫了四頁。
雖然不知道那方塊一樣的圖案代表什么，但形體優美，自成一種獨特的風格。
西特不會過多干涉幼崽的習慣，只要方法對，學有所成，便任其自然。
布置完今天的作業，西特不緊不慢地離開教室。
等他一走，舒黎緊繃的神經瞬間放松，整個人往課桌上一趴，淚眼汪汪，一副生無可戀的凄慘模樣。
嗚哇大腦cu快燒干了
為了記住那十個蝌蚪字，他渾身的細胞都進入了戰斗狀態，腦細胞更是沖鋒陷陣，死了一片又一片，經過一場激烈的生死決斗后，他終于勝利了。
然而，他深知自己有一個非常大的毛病。
那就是上課記得清清楚楚的知識，下了課便忘得一干二凈。
這一點，從之前學精靈口語時，就不負所望地表現出來了。
“斯佩瑞恩，我們去吃午飯。”狄西奧伸指戳了戳舒黎的肩膀，發現他一動不動，不禁湊近查看，“你怎么了”
舒黎有氣無力地說“我想靜靜”
狄西奧困惑“誰是靜靜”
舒黎
安吉爾也湊了過來，小聲說“我知道靜靜是誰。”
“是誰”狄西奧好奇地追問。
舒黎翹起腦袋，怔愣地望著安吉爾。
他自己都不知道“靜靜”是誰，白毛知道個啥
安吉爾神秘兮兮地眨眼“是一個比我們大的妖精，早上在食堂，我聽別人喊他靜靜。”
舒黎兩眼發直，神色呆滯。
是嗎
為什么他沒有任何印象
不是根本沒有“靜靜”這個人好嘛
安吉爾摸著小肚子，可憐兮兮地說“我餓了。”
狄西奧迅速拉起舒黎的左手“走，我們去食堂吃午飯，順便找靜靜。”
安吉爾默契地拉起舒黎的右手。
“不等等”舒黎來不及反對，便被兩個小伙伴拉著飛出教室。
妖精有翅膀，帶人飛不要太簡單
他們是最后達食堂的幼崽，一進門，便看到長桌上坐滿了大大小小的妖精。
舒黎微微掙扎，讓兩個小伙伴放開自己。
安吉爾卻東張西望，眼尖地發現某張長桌上坐著一名黑發的少年妖精，抬手一指，激動地大喊“靜靜”
默
食堂里所有妖精停下交談，齊齊轉頭，看向門口三只幼崽的眼睛，炯炯有神。
舒黎腦子一蒙，漲紅了臉，社死當場
兄弟，我謝謝你啊
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