余然兒穿上紅色大衣，噌噌幾下遁下床，小手拎起墻壁的吉他。
這把吉他是她家里的其中一把，她特意從家里拿到宿舍里掛著，若是心血來潮時想秀一下吉他，這把吉他便派上用場。
床下，陳夢盯著余然兒，“余然兒，這首歌有名字了嗎，有歌詞了嗎？”
“有，都有。”余然兒點頭。
湊巧最近購買了一臺打印機，打印機就放在余芊那兒，余然兒用手機傳曲譜，將歌詞打印出來，順便朝陳夢同學努努嘴。
陳夢秒懂，走到墻角搬一架譜架到余然兒跟前。
譜架即安放歌詞的黑色架子，余然兒將一份歌詞放在譜臺上，再將額外打印的譜子傳給其余三人。
三人接過樂譜，往歌名處一瞅，輕喃道：“《起風了》？”
《起風了》，這首歌是翻唱曲，翻唱的原曲是日文歌《起風了》，日文歌作者是高橋優。
余然兒準備唱的是中文歌，即中文改編歌的作者“買辣椒也用券”翻唱的《起風了》。
至于日文歌《起風了》，余然兒不懂日語，完全唱不來，所以這個就免了。
蘇圓圓三人并不知道其中的歷史，她們只知道這是一首中文曲，而且該歌出余然兒之手。
三人手拿著歌詞曲譜，專注的小眼神盯著歌詞，忍不住輕哼旋律，提前感受該歌的魅力。
“余然兒快點唱喂，我們都想聽。”
“快點快點。”
三人得到歌詞還不滿足，一直催促余然兒快唱。
其實余然兒還不是很熟練，要知道吉他就在宿舍里，練曲是公開透明，一練吉他就有風聲，所以余然兒一直沒練。
直到現在有話題危機，余然兒決定彈新歌轉移話題。
錚錚錚——
吉他的聲音在宿舍內響動，余然兒看著譜子彈琴，周圍的人立即收聲，耳朵悄然一動，一起聆聽這份天籟之音。
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡。
邁出車站的前一刻，竟有些猶豫……”
滄桑的情感從少女的歌喉里唱出，指尖的鋼弦震顫，縷縷琴音繞梁，越品越有味道。
宿舍外，路過的同學紛紛側目，聽了幾聲又離去，那是不了解233宿舍的外人。
了解233宿舍的同學基本都是動畫一班和動畫二班的同學，這些同學都在隔壁宿舍，她們窩在宿舍里玩電腦、手機，又或者對著小鏡子化妝。
此刻斷斷續續的吉他音從隔壁傳入耳中，有人“咦”，探出門口看233宿舍，悄然摸了過去。
一分鐘后，打探消息的斥候沒有回來，后面的同學聽著耳邊的琴音，互視一眼，也跟著摸過去。
……
林清雁哼著小曲，她起初聽到吉他聲音，還不是很在意，因為宿舍里有人帶了音響，耳邊一直有電腦歌曲的聲音，吉他的聲音并不是特別突出。
直到剛才有人出去沒回來，而且走廊外面陸陸續續有幾位同學摸過去，興高采烈的，嘴上還談論著魚魚二字。
“聽到沒有，魚魚彈新歌了！”