噠噠噠
噔噔噔
混亂的腳步聲響徹校園，幾經流轉，最終匯集至學校里的小花園。
穿著保安服的幾人撐著膝蓋，大口喘氣。
“哎喲，這小貓可真、真會跑。”
“是、是啊，咋一下就沒影了呢”
“還、還得找找，萬一它傷到學生們就不好了”
“不止，這一看就、就是寵物貓，可別在我們這出事了”
他們在小花園里看了又看，卻連一根貓毛都沒找到，只能換了個地方找貓。
但就在他們頭頂的亭子上，一個可疑的貓頭小心翼翼地縮回去，局促地縮著爪爪，漂亮的異色貓眼幽幽，隱約透著幾分劫后余生。
觀眾們從獅子貓四爪翻飛掙脫老教師懷抱，攀巖走壁躲過保安追擊開始笑到現在
哈哈哈哈哈哈哈救命啊。
怎么會有轉校生被保安追著跑啊
同情貓貓一秒鐘，然后哈哈哈哈哈哈哈
但是但是，這樣不是更加合理了嗎我還在想憑什么老師們都讓貓貓進教室呢，結果貓貓就被趕了哈哈哈哈。
大家興致勃勃地猜想獅子貓的下一步動作畢竟馬上就是下一堂課了，身為轉學生的貓貓肯定要去上課。
結果，亭子上的小貓舔舔爪爪，待呼吸平穩后便啪嘰躺下，在暖融融陽光下瞇著眼，不一會就傳來了小小的呼嚕聲。
觀眾
等一下，貓貓不去上課嗎
貓貓真去上課才奇怪吧
可貓貓是轉學生啊不走劇情怎么可以啊
劇情，嗯劇情
我翻了一下，原作里還真沒有多少關于課堂內容的劇情誒
嘶
一排烏鴉自觀眾心里飛過。
是哦。
哪個正經校園文會講學習的
隨便來個轉校生都可以不去上課也不錯過多少劇情，何況是一只小貓貓呢
觀眾感覺有點不對，但又感覺很對。
認真翻了一遍原作，再吸吸鏡頭里一起一伏的雪團子，轉校生不去上課這點問題在觀眾心里就這么過去了。
要是放在其他直播間，主播必須得努力演戲，剖析心路，謀劃布置，才能讓觀眾認可那些注定發生的離譜劇情。
但在這個直播間，倒是反過來了。
身為毛茸茸，貓貓主播不會給觀眾任何解釋。
它只會隨心所欲地行動，隨心所欲地搞事，將那些似是巧合的一樁樁事件坦誠地展現在鏡頭前，讓觀眾自己揣測劇情，進而自我說服。
畢竟，人們很擅長移情于物，并且對于自己的揣測深信不疑。
悲傷的人受到小動物親近，那必然是小動物有靈，笨拙安慰；但要是小動物暴躁咬他一口那也沒問題啊你指望一個小動物有多少感情
左右都是合理，這就是作為毛茸茸參與劇情的巨大優勢。
閉著眼，用爪子壓了壓耳朵，確認彈幕如他所想，澤羽便繼續沉浸式扮演貓貓，將小動物不該有的縝密謀劃全部拋到腦后，發出傻白甜的呼嚕呼嚕聲。
作為毛茸茸，只需要隨心就好。
時間很快便到了中午，學生們四散開來，大部分都捧著個午餐盒。
旁白很貼心地補充背景
“由于學校地處偏僻，且食堂仍在修整，所以學生們都自帶午餐。”
小花園里也來了不少學生，隨著飯盒的打開，陣陣香味糾纏著上升，沉睡中的獅子貓聳動著鼻子睜開眼，打了個大大的哈欠。
醒啦你已經是個公公貓了
前面的不許嚇唬小貓咪貓貓又不上課睡一覺怎么啦
這個時間這個地點，是不是那個“投喂”劇情了
旁白徐徐開講
“身為備受關注與仰慕的轉校生，ta自然是受到了女生們的殷勤示好。”